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提升中学英语课堂师生互动有效性的对策
被引量:
6
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作者
同芳丽
《才智》
2010年第2期240-240,共1页
课堂师生互动是指在课堂情境中,发生于教师与学生间的互相交流、对话及与之相关的相互影响和相互作用的动态过程。当前我国中学外语教学的师生互动并没有成为积极的具有人性意味的双边活动,也没有成为具有重要价值的教师教学策略。因此...
课堂师生互动是指在课堂情境中,发生于教师与学生间的互相交流、对话及与之相关的相互影响和相互作用的动态过程。当前我国中学外语教学的师生互动并没有成为积极的具有人性意味的双边活动,也没有成为具有重要价值的教师教学策略。因此,本文主要对中学英语课堂教学情境下的教师和学生之间的相互影响与相互作用问题进行探讨。
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关键词
师生互动
言语行为
非言语行为
情感体验
原文传递
题名
提升中学英语课堂师生互动有效性的对策
被引量:
6
1
作者
同芳丽
机构
合阳县黑池中学
出处
《才智》
2010年第2期240-240,共1页
文摘
课堂师生互动是指在课堂情境中,发生于教师与学生间的互相交流、对话及与之相关的相互影响和相互作用的动态过程。当前我国中学外语教学的师生互动并没有成为积极的具有人性意味的双边活动,也没有成为具有重要价值的教师教学策略。因此,本文主要对中学英语课堂教学情境下的教师和学生之间的相互影响与相互作用问题进行探讨。
关键词
师生互动
言语行为
非言语行为
情感体验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提升中学英语课堂师生互动有效性的对策
同芳丽
《才智》
2010
6
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