作文教学实效性探究

学生有三怕：一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。实际上这三样教师也怕，尤其是怕批作文和讲作文。批作文任务繁重艰巨，功夫花在评价上，但是好歹不需要和学生面对面交流，朱笔一挥，正反两方面的意见都提一点，任务完成。可是如何讲解作文呢？即使是工作多年的老教师，能把作文课上出实效性也是不容易的。在教学中，我总结出以下三种最常见的作文教学方式。

关于初中语文古文教学的建议

古文的学习和掌握关系着传统文化的传承。尽管近年来教育界对于中学古文学习在课程教学中的比重和必要性有过不少争议，但各个版本的课程都未因此而忽视古文教学。笔者结合个人教学实践，就初中语文课堂古文教学谈粗浅的认识。

年的味道

年关将至。 空气中飘浮着暖暖的气息，仿佛一只握着就能温暖自己的手，幸福直达心灵。