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基于新时代师生关系的构建与发展趋势探究
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作者 后忠 《学周刊》 2018年第27期51-52,共2页
新的历史时期,和谐的师生关系悄悄被打破,教育问题凸显,为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,师生关系的裂缝需要教师、学生、家长、社会共同努力尽快修复。主要途径有加强师德师风建设,转变教师的传统角色,提高教师的教学策略,并向家长... 新的历史时期,和谐的师生关系悄悄被打破,教育问题凸显,为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,师生关系的裂缝需要教师、学生、家长、社会共同努力尽快修复。主要途径有加强师德师风建设,转变教师的传统角色,提高教师的教学策略,并向家长学校和教育行政部门借力,妥善处理师生冲突,以德执教,以法治校,共同培育美丽和谐的师生之花。 展开更多
关键词 新时代 师生关系 构建 发展
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中学政治课堂教学生活化实践与探索
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作者 后忠 《当代家庭教育》 2019年第19期73-73,共1页
在中学教学中,政治作为重要的学科,在我们整个学期过程中扮演着重要的角色。政治学科可以让我们了解国家的基本政治,陶冶我们的情操,培养我们良好的品德,给我们树立正确的人生观,价值观。因此,在中学中进行良好的政治教学是非常重要的... 在中学教学中,政治作为重要的学科,在我们整个学期过程中扮演着重要的角色。政治学科可以让我们了解国家的基本政治,陶冶我们的情操,培养我们良好的品德,给我们树立正确的人生观,价值观。因此,在中学中进行良好的政治教学是非常重要的。可是,在目前的中学政治教学过程中,仍然存在着许许多多的问题,这些问题的存在阻碍了中学政治的发展,也在很大程度上影响了学生的政治学习。如何提高学生学习政治的热情,提高中学政治教学的质量成为了教育工作者需要认真研究的。因此,本文就将针对目前中学政治教学存在的一些问题,提出将生活化教学融入到中学政治课堂教学中去的具体的措施和方法,以此来提高我国中学政治课堂教学水平,提高学生的政治素养,为学生培养良好品德和正确观念提供一些建议。 展开更多
关键词 中学 政治课堂教学 生活化 实践
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