语文课堂教学语言的情感体验

传统的语文教学只注重知识的传授,而忽略了学生的情感体验。新课程标准要求语文教师在教学过程中要顾及学生学习情感的体验,要让教师成为学生学习的激发者、引导者和情感的牵引者。本文着重论述了在语文课堂教学中如何加强学生对教学语言的情感体验。

浅谈小学语文阅读教学的有效性策略

在新课程全面改革和实施过程中,小学语文阅读课堂教学在小学语文教学中占据十分重要的地位,有效性的小学语文阅读教学方式,可以增强学生在阅读方面的学习能力和效率,同时,也可为学生以后的语文阅读学习奠定基础。因此,在小学语文教学中,要提高对学生阅读教学有效性,这方面的重视程度,以最大化的教学效果来促进学生全面发展。