幼儿园游戏分享环节的问题分析及优化策略

游戏分享是教师运用不同形式的高效回应性语言推动幼儿分享、讨论以及建构游戏经验的过程。现阶段,许多幼儿园的游戏分享过程出现了一系列问题.如:教师占据主导地位,幼儿参与的积极性较低;投入的时间少,分享成效不佳。老师可以从下面各个方面入手处理:改善灵活控制时间,创造双向互动的课堂环境;引导幼儿进行交流,丰富延伸游戏内容等。希望能够为相关工作者提供些许借鉴。