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用不同溶液制乙炔的实验探究 被引量:2
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作者 向玉耀 向东兴 《实验教学与仪器》 2004年第12期23-24,共2页
一、问题的提出 化学实验是化学教学的重要环节,是培养学生的创新意识和实践能力的重要途径,也是教师教学创新的一个组成部分.只有教师在教学中适时展开创新活动,才能影响并带领学生实施创新.乙炔在实验室是让电石(CaC2)与水反应而制得的.
关键词 实验探究 选修 《化学》 教师教学 演示实验装置 化学教学 实践能力 创新活动 电石 适时
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水溶性纸用真空镀铝胶的研制
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作者 王杰 何宝林 +2 位作者 向东兴 彭中 刘龙梅 《精细化工》 CAS CSCD 1994年第5期29-32,共4页
研制了一种新型纸用真空镀铝胶,用其涂布纸张并进行真空镀铝后,所得镀膜的附着性和耐折性能良好,表面平滑度高。该胶液属水剂涂料,成本低廉,使用安全,适合于工业化生产,具有一定的应用价值。
关键词 纸用 水溶性 真空镀铝 涂料
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初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略 被引量:25
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作者 向东兴 《当代教育论坛(教学版)》 2011年第2期90-91,共2页
初中英语写作教学是英语教学的重点,也是难点。文章阐述了使用有效的记忆单词的策略,使学生养成科学的记忆单词的习惯,为写作打下坚实的词汇基础;强调把握所写话题纲要,是形成英语短文写作技能的有效策略;同时还从新形势下学生思想上的... 初中英语写作教学是英语教学的重点,也是难点。文章阐述了使用有效的记忆单词的策略,使学生养成科学的记忆单词的习惯,为写作打下坚实的词汇基础;强调把握所写话题纲要,是形成英语短文写作技能的有效策略;同时还从新形势下学生思想上的特有的变化这个角度出发,指出英语教师应该在教好书的同时育好人。 展开更多
关键词 英语教学 培养 写作能力 策略
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“填鸭”与“放鸭”
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作者 向东兴 《黑河教育》 2012年第10期43-43,共1页
正一提到"填鸭"式教学,部分老师会把它理解成无休止的、不管学生承受能力而拼命去灌输的行为。这种认识是片面的。古人说的"师者,传道授业解惑也",是"填鸭"与"放鸭"的缩影。传、授的过程是&qu... 正一提到"填鸭"式教学,部分老师会把它理解成无休止的、不管学生承受能力而拼命去灌输的行为。这种认识是片面的。古人说的"师者,传道授业解惑也",是"填鸭"与"放鸭"的缩影。传、授的过程是"填鸭",解惑的过程就是"放鸭"。新课程改革为教学带来了新的生机,"填鸭"与"放鸭"也就成为教师必须要做好的功课。一、"填鸭"的真正含义笔者认为,"填鸭"的真正含义在于传道授业"。一堂课,尤其是新授课。 展开更多
关键词 填鸭 放鸭 课堂效率 学生主体 有效性 新课程改革 课堂教学 教师 基础知识 承受能力
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