教学倾听与对话缺失对高校师生信任关系的影响

倾听与对话是师生的一种和谐状态,对良好师生信任关系的形成及教学质量的提高有着重要的意义。高校师生间缺乏沟通意识,师生不能很好地进行对话,这种缺失导致师生间信任关系降低,如何增进师生间的沟通,建立良好稳定的师生关系成为重要的一环。从增加师生沟通机会,拉近彼此之间的距离;增添师生活动平台,拓宽沟通空间维度;建立良好的网络平台等方面加强师生的倾听与对话,促使师生间良好信任关系的形成。

手机对中学生发展的影响因素分析

手机不仅影响了成人的世界,也极大的影响了学生的发展。中学生处于形成世界观、价值观、人生观的阶段,手机对学生的认知、行为、学习等方面都产生了影响。手机作为一种沟通工具,可以加强与父母朋友间的沟通,上网功能可以方便学生查阅资料。同时,手机对学生发展也产生了一系列阻碍作用。通过分析手机对学生认知、行为、学习等的影响,针对手机带来的不良影响,提出建议。

当代高校公民教育的现实困境与超越

目前,我国高校的公民教育存在着困境,主要体现在大学生公民意识淡薄、学校缺乏专门的公民教育课程及教师、公民教育停留在理论层面缺乏实践等。这些困境的产生存在着多方面的原因,为了更好的促进高校公民教育,可以从建立专门的公民教育课程体系、增强大学生的公民身份认同、促进学校公民教育与社会现实的联系等方面来加强对大学生的公民教育,以培养合格的现代大学生公民。

公民教育价值取向的哲学思考

随着全球化进程不断推进,公民教育受到了世界各国的关注。近年来,公民教育在我国受到越来越多的重视,社会的发展引起价值取向的新变化,多元化环境对我国公民教育产生了深刻的影响。以马克思的哲学观点为主要出发点,探究公民教育价值取向相关问题,以推进公民价值观教育,培养公民正确的价值观,促进合格公民的培养。