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三阶幻方的规律及全解
1
作者
向东飞
《教育与教学研究》
1999年第7期68-69,共2页
一、三阶幻方 三阶幻方是指在3×3的9个方格中填入适当的数,使每行每列以及两条对角线上的三个数之和都相等。一般是给出三个方格内的数,要求填出其余方格内的数,这在各类数学竞赛中常有涉及。本文将讨论三阶幻方的一般规律以及全...
一、三阶幻方 三阶幻方是指在3×3的9个方格中填入适当的数,使每行每列以及两条对角线上的三个数之和都相等。一般是给出三个方格内的数,要求填出其余方格内的数,这在各类数学竞赛中常有涉及。本文将讨论三阶幻方的一般规律以及全部解的情况。
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关键词
三阶幻方
填法
全解
定理2
对角线
全部解
竞赛辅导
类数
定理1
填入
下载PDF
职称材料
创设育人环境 培养群体素质 优化年级管理
2
作者
周佟衣芮
向东飞
《成都教育学院学报》
2001年第7期59-60,62,共3页
创设良好的物化形态环境,增强年级环境的教育力量;优化有利于创新意识和群体素质培养的观念形态环境,发挥群体力量;培养群体素质,优化年级管理。
关键词
育人环境
群体素质
年级管理
下载PDF
职称材料
题名
三阶幻方的规律及全解
1
作者
向东飞
机构
成都二十中
出处
《教育与教学研究》
1999年第7期68-69,共2页
文摘
一、三阶幻方 三阶幻方是指在3×3的9个方格中填入适当的数,使每行每列以及两条对角线上的三个数之和都相等。一般是给出三个方格内的数,要求填出其余方格内的数,这在各类数学竞赛中常有涉及。本文将讨论三阶幻方的一般规律以及全部解的情况。
关键词
三阶幻方
填法
全解
定理2
对角线
全部解
竞赛辅导
类数
定理1
填入
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
创设育人环境 培养群体素质 优化年级管理
2
作者
周佟衣芮
向东飞
机构
成都二十中
出处
《成都教育学院学报》
2001年第7期59-60,62,共3页
文摘
创设良好的物化形态环境,增强年级环境的教育力量;优化有利于创新意识和群体素质培养的观念形态环境,发挥群体力量;培养群体素质,优化年级管理。
关键词
育人环境
群体素质
年级管理
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
三阶幻方的规律及全解
向东飞
《教育与教学研究》
1999
0
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职称材料
2
创设育人环境 培养群体素质 优化年级管理
周佟衣芮
向东飞
《成都教育学院学报》
2001
0
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