如何衔接中小学语文教学

中学语文教师常常埋怨初一新生水平低,学习态度和习惯不好。小学没打好底,中学没法教。小学教师则说:孩子们在小学成绩都合格,平均分挺高。怎么到了中学成绩就下来了?家长们也说:"娃娃们小学语文‘冒尖’,初中咋就一般呢?"这种议论随处可听,原因何在?

浅谈提高学生作文水平的几条途径

作文是用自己的语言表达自己的认识活动,并把内在精神的东西作为理解对象给以外化,也就是表达者用一定的结构、语言反映某种思想感情以使读者接受的活动。作文教学就是指导学生学会运用文字写作以及形成相适应的写作态度和习惯的过程。各学科都要牵连到写作问题,因此,作文对学生学习生活起着极其重要的作用。