小学语文教学中识字和阅读教学的关系

小学语文教学中的识字与阅读教学是重要的教学内容,两者有效结合能保证语文教学取得良好的效果。本文围绕目前小学语文识读结合的教学现状、小学语文教学中识字与阅读教学有效结合的措施两个方面展开讨论,详细分析了实现语文识读教学有效结合的相关措施,进而促进小学语文教学的良好发展,并培养学生具备较好的语文素养。