《纽约2140》的危机主题研究

当代美国科幻小说家金·斯坦利·罗宾逊的作品《纽约2140》是气候小说的代表作之一,它揭示了22世纪气候变化和海平面上升给纽约市居民带来的各种生存危机。本文将从气候变化引发的环境危机、精神危机和伦理危机三个角度对小说进行分析和讨论,旨在警示世人增强气候危机意识和社会正义意识。

浅谈如何才能培养小学生的语文阅读能力

能够阅读也是一种能力。在人们的观念中,能多读就是拥有了阅读能力。其实,多读并不一定就能读出我们想要的效果,而读不出效果,这种读就只能是一种“外在的表象”。我们倡导的阅读,应该是一种高质的读,而不是一种高量的读。能够让学生形成阅读能力的读,也不可能仅仅是“多读”就能够实现的。对于小学阶段的“小”学生来说,他们需要通过阅读学习着如何才能“长大”,他们需要通过阅读,来形成阅读能力。那么,在小学语文教学中如何才能培养出学生的阅读能力呢?本文对此进行了分析。

蒂莫西·克拉克人类世生态批评思想简析

本文基于蒂莫西·克拉克的著作《生态批评前沿:从人类世概念切入》,分析了书中“阈值”“尺度”和“否认”这三个重要学术概念,探讨了当前人类世时代面临的生态问题和解决方式。笔者认为,蒂莫西·克拉克的人类世理论为文学作品的生态主题提供了一种全新的解读方式,呼吁人们突破常规的思维阈值,以更广阔的时空尺度思考当下的环境问题以及人类世环境问题引发的精神危机。

感恩父母

人们都说父爱如山,母爱如水。我们的父母生我们养我们,他们教会了我们一生中的每一个第一,教会了我们走第一步,教会了我们说第一句话,教会了我们写第一个字,虽然我的父母相貌并不出众,爸爸还是个残疾人,但他们对我的关心爱护并不是能用三言两语说清楚的。那是一个大雪纷飞的下午,天气十分寒冷,但我只穿了一件薄薄的衣服去学校,身子冷得发抖,正在这个时候,爸爸来了,他拿着一件厚厚的棉袄一瘸一拐地艰难走着。