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谈中学化学定量实验
被引量:
2
1
作者
向兵运
《化学教育》
CAS
2001年第9期45-46,27,共3页
关键词
中学
化学教学
化学定量实验
创造性能力培养
下载PDF
职称材料
它山之石可以攻玉——浅谈语文教学方法融入化学教学中
2
作者
向兵运
《数理化学习(高中版)》
2003年第22期53-55,共3页
在现阶段,中学语文的教学注重听、说、读、写,中学化学的教学偏重于实验、观察、分析和归纳.这些方法无疑是正确的,但是它们两者的关系如何呢?能否相互借鉴?可能有很少有人去考虑这个问题,因为许多人认为在语文中已经解决了听、说、读...
在现阶段,中学语文的教学注重听、说、读、写,中学化学的教学偏重于实验、观察、分析和归纳.这些方法无疑是正确的,但是它们两者的关系如何呢?能否相互借鉴?可能有很少有人去考虑这个问题,因为许多人认为在语文中已经解决了听、说、读、写的问题。
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关键词
语文教学
教学方法
化学教学
素质教育
教学内容
高中
原文传递
可建立等式的计算因素
3
作者
向兵运
《数理化学习(高中版)》
2003年第20期61-64,共4页
化学综合计算是中学各级各类考试的必选题型,具有较强的综合性和很好的区分度,而且涉及范围较广,正如高考考试说明所说的:“化学元素基本要领和基本理论,常见元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验等知识内容中,具有计算因...
化学综合计算是中学各级各类考试的必选题型,具有较强的综合性和很好的区分度,而且涉及范围较广,正如高考考试说明所说的:“化学元素基本要领和基本理论,常见元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验等知识内容中,具有计算因素的各类问题的综合应用”,不仅如此,化学综合计算与数学方法的结合愈来愈密切.因此学生掌握起来难度很大.
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关键词
等式建立
计算因素
高考
教学
化学
综合计算
原文传递
中学化学定量实验
4
作者
向兵运
《中学化学教学参考》
2000年第3期24-25,共2页
关键词
中学
化学定量实验
化学实验教学
原文传递
题名
谈中学化学定量实验
被引量:
2
1
作者
向兵运
机构
武汉市华中科技大学附属中学
出处
《化学教育》
CAS
2001年第9期45-46,27,共3页
关键词
中学
化学教学
化学定量实验
创造性能力培养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
它山之石可以攻玉——浅谈语文教学方法融入化学教学中
2
作者
向兵运
机构
华中科技大学附中
出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第22期53-55,共3页
文摘
在现阶段,中学语文的教学注重听、说、读、写,中学化学的教学偏重于实验、观察、分析和归纳.这些方法无疑是正确的,但是它们两者的关系如何呢?能否相互借鉴?可能有很少有人去考虑这个问题,因为许多人认为在语文中已经解决了听、说、读、写的问题。
关键词
语文教学
教学方法
化学教学
素质教育
教学内容
高中
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
可建立等式的计算因素
3
作者
向兵运
机构
武汉市华中科技大学附中
出处
《数理化学习(高中版)》
2003年第20期61-64,共4页
文摘
化学综合计算是中学各级各类考试的必选题型,具有较强的综合性和很好的区分度,而且涉及范围较广,正如高考考试说明所说的:“化学元素基本要领和基本理论,常见元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验等知识内容中,具有计算因素的各类问题的综合应用”,不仅如此,化学综合计算与数学方法的结合愈来愈密切.因此学生掌握起来难度很大.
关键词
等式建立
计算因素
高考
教学
化学
综合计算
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中学化学定量实验
4
作者
向兵运
机构
湖北省武汉市华中理工大学附中
出处
《中学化学教学参考》
2000年第3期24-25,共2页
关键词
中学
化学定量实验
化学实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈中学化学定量实验
向兵运
《化学教育》
CAS
2001
2
下载PDF
职称材料
2
它山之石可以攻玉——浅谈语文教学方法融入化学教学中
向兵运
《数理化学习(高中版)》
2003
0
原文传递
3
可建立等式的计算因素
向兵运
《数理化学习(高中版)》
2003
0
原文传递
4
中学化学定量实验
向兵运
《中学化学教学参考》
2000
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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