高职院校高水平专业化产教融合实训基地评价探索

加强对实训基地的评价研究是提升高职产教融合水平和人才培养质量的重要途径。在深入剖析高职院校产教融合实训基地评价内容的基础上,设计高水平专业化产教融合实训基地评价的体系,不断加强管理保障,通过多主体参与的评价过程管理、多维评价结构的体系指标优化、校企合作育人的考评机制完善、产教融合开展的评价结果应用,提升产教融合实训基地评价的效能。

团体辅导融入贫困大学生心理健康教育工作策略探析

团体心理辅导已成为高校开展大学生思想政治教育特别是心理健康教育的一种有效途径。本文将在分析目前贫困大学生心理健康现状的基础上,探讨团队辅导在贫困大学生心理健康教育工作中的作用和策略。

高校学生管理中的误区分析

高校学生管理对高校培养高素质人才有着重大的作用，而随着高校的不断扩招和市场经济的影响，高校学生管理存在一系列的问题和严重的误区，集体表现在行政管理、教育管理和宿舍管理上。不仅需要我改变传统的教育理念，还需要采取一些措施来改善。

终身教育理念下高职院校继续教育发展探讨

本文分析高职院校继续教育在终身教育体系中的地位,论述高职院校开展继续教育所具有的培养目标优势、教育资源优势、校企合作优势,提出加强政府引导和支持、拓宽教育经费投入渠道、构建完善的课程体系、创新教育模式等终身教育理念下高职院校继续教育发展路径。

竞技与教育体系结合 培养高水平竞技人才——对抓好大中小学一条龙课余训练体系的探讨

学校体育是我国体育发展的战略重点。建立新型的课余训练体制使竞技体系与教育体系相结合,是培养能走出国门冲向世界,具有较高文化素质的高水平运动员。

影响2型糖尿病患者并发非酒精性脂肪肝的危险因素分析

目的探讨影响2型糖尿病(T2DM)患者并发非酒精性脂肪肝(NAFLD)的危险因素。方法选择2015年2月—2017年4月该院收治的T2DM并发NAFLD患者84例为观察组,选择同期就诊于该院的84例T2DM患者为对照组。记录两组年龄、性别、血压、体重指数(BMI)、血糖、肝功能、血脂,分析T2DM患者并发NAFLD的危险因素。结果T2DM患者并发NAFLD与BMI、高密度脂蛋白(HDL-C)、甘油三酯(TG)、谷丙转氨酶(AST)、谷草转氨酶(ALT)、谷氨酰转肽酶(GGT)、空腹血糖(FBG)、餐后2 h C肽(2 h CP)、空腹C肽(FCP)有关,差异有统计学意义(P<0.05);性别、年龄、血压、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白(LDL-C)、2 h餐后血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(HbA1C)与T2DM患者并发NAFLD无关,差异无统计学意义(P>0.05);经Logistic多因素回归分析:BMI、TG、FBG、FCP是T2DM并发NAFLD的高危因素(OR>1),HDL-C、AST、ALT、GGT、2 h CP与T2DM并发NAFLD无明确相关性(OR<1)。结论 BMI、HDL-C、TG、AST、ALT、GGT、FBG、2h CP、FCP与T2DM并发NAFLD有关,其中BMI、TG、FBG、FCP是T2DM并发NAFLD的高危因素。

四联疗法根除幽门螺杆菌的疗效观察

探析两种不同四联疗法治疗幽门螺杆菌感染的临床效果,为幽门螺杆菌感染患者治疗方案拟定提供依据。方法:由2019年1月~2020年1月我院收治的幽门螺杆菌感染患者中抽取100例开展研究,采用奇偶数方式将其平均分为实验组、参照组,分别采用奥美拉唑、阿莫西林、枸椽酸铋钾、呋喃唑酮及奥美拉唑、阿莫西林、枸椽酸铋钾、克拉霉素进行治疗。评估两组患者在幽门螺旋杆菌根除率等指标方面的差别。结果:参照组患者幽门螺旋杆菌根除率更高、不良反应发生率更低,两组差别比较大(P<0.05)。结论:幽门螺杆菌感染患治疗中联合应用奥美拉唑、阿莫西林、枸椽酸铋钾、克拉霉素进行治疗,可提升患者幽门螺旋杆菌根除率且安全性比较高。