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让学生在语文课堂中张扬个性
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作者 向均梅 《新课程学习》 2013年第3期98-98,共1页
作为一名初中语文教师,就应该在课堂教学中给学生创设一个张扬个性的“场所”,让学生在自然、宽松、愉悦的氛围中释放自己的能量,展现自己的个性。从营造和谐教学氛围,张扬学生个性;鼓励学生质疑问难,展现学生个性;运用个性化教... 作为一名初中语文教师,就应该在课堂教学中给学生创设一个张扬个性的“场所”,让学生在自然、宽松、愉悦的氛围中释放自己的能量,展现自己的个性。从营造和谐教学氛围,张扬学生个性;鼓励学生质疑问难,展现学生个性;运用个性化教学语言,发展学生个性三方面阐述了学生语文课堂教学中弘扬个性的做法。 展开更多
关键词 语文课堂 弘扬个性 展现个性 发展个性
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优化小组合作 打造高效课堂
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作者 向均梅 《新课程(教研版)》 2013年第2期6-6,共1页
科学、合理的分组,让组员各司其职,抓住合作学〉--j的时机,让学习内容具有实用性,老师抓住合作学习的时机,让学习内容具有实用性,重视学生独立思考的能力,留给学生合作学习的时间要充足。
关键词 优化 小组合作 高效课堂
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