Matlab电力系统工具箱在发电机进相运行仿真中的应用

首先对M atlab6.0/S imu link中的电力系统工具箱(SPS),与M atalb5.x/S imu link中的PSB进行比较,分析SPS相对于PSB的优点。然后利用SPS建立单机-无穷大系统中各元件的仿真模型和系统模型。最后对系统在发电机由迟相运行转为进相运行时,不同的有功功率和不同的外部系统阻抗两种情况进行仿真,并根据所得的仿真数据,对影响发电机进相运行的深度和稳定性进行分析。

机械电气控制与电气自动化发展应用探讨——评《机械电气控制与PLC应用》

《机械电气控制与PLC应用》是目前各高职高专、高等院校中电气工程及自动化等专业的专业用书,其整体从电气自动化技术出发展开论述,探讨了电气自动化技术的发展及实际应用案例。《机械电气控制与PLC应用》一书分为6个章节,内容组织上分为两大部分:电气控制技术的理论基础和应用,PLC技术的原理和实际设计开发案例。

开绕组感应电机无权重系数预测转矩控制策略

为了提高开绕组感应电机(OEWIM)驱动系统的控制性能,设计了一种新颖的无权重系数预测转矩控制(PTC)策略。传统模型预测方案采用单一成本函数实现转矩控制、定子磁链控制和开关频率限制控制等多个控制目标,故存在权重系数整定繁琐且复杂的问题。而新方案将转矩和定子磁链控制目标糅合,并结合有限预测电压矢量的简单排序分析代替了单一成本函数,实现了无权重系数的PTC,可以规避与权重系数设置相关的所有问题。利用双逆变器驱动OEWIM实验平台开展了实验测试,实验结果验证了新PTC方案的控制性能。

浅谈案例教学法在高等职业教育中的应用

分析高等职业教育案例教学法的特点及其与高等职业教育的契合性,探讨在高等职业教育中应用案例教学法的要求,指出使用的案例要符合企业生产实际,应具有多样性和实践性,案例教学要组织严密,以及其他在实际教学过程中应当注意的地方。

一种基于ECC的Ad hoc网组密钥协商协议

提出一个基于椭圆曲线密码体制的Ad hoc组密钥协商协议,并提供组成员加入/离开时的协商过程。该协议采用ECC机制,减小了节点的计算量和存储量,利用较小的密钥量提供了较大的安全性。

信息物理系统中建模与仿真研究综述

物理信息融合系统由于兼具离散与连续动力学特征,且各子系统相互关联、组成复杂,其建模与仿真存在较大的挑战。本文首先介绍了信息物理系统的概念和特点,综述了其研究与设计、建模与仿真中存在的挑战;其次,将针对CPS的建模与仿真研究进行了分类和总结。

智能配网运行与维护实训项目教学方案设计

智能配网运行与维护实训项目需要扎实的理论基础和专业的实践能力。文章根据该实训项目的特点,设计教学方案,供广大师生参考。

四步法绘制三相变压器高压绕组线电动势

在传统绘制绕组相量图方法的基础上,结合变压器绕组的连接方式,提出一种简单易懂的高压绕组线电动势的绘制方法,能快速教会学生正确绘制三相变压器高压绕组线电动势。

面向电网传感器故障的容错控制方案设计

本文首先介绍了传感器在电网中的主要作用，通过分析国内外研究现状，提出面向电网传感器故障的容错控制设计方案以及实验方案。

基于Matlab/Simulink的发电机进相运行仿真

采用先进的仿真软件Matlab/Simulink中的电力系统工具箱,建立发电机、励磁系统、原动机和调速器的仿真模型,然后将这些仿真模型用于单机-无穷大系统,组成仿真系统。最后对该仿真系统进行发电机从迟相运行转为进相运行的仿真实验,并分析仿真结果。

配用电通信组网技术应用研究

从配电通信网、用户接入网、用户室内网等几个方面分析各种配用电通信组网技术的优缺点,提出对配用电通信网络组网技术的选择建议,并针对配网自动化站点、配变和专变信息采集点、智能用电小区、电动汽车充放电站等提出通信业务接入方案。

浅谈当前我国电视广告的现状及出路

随着电视媒体和广告业的发展,我国电视广告迅速发展,呈现出独特的魅力,受到消费者、广告主及电视媒体的喜爱。但当今电视广告也存在不少问题,为了规范并保障其朝着健康、文明之路发展,必须要采取一些措施。

运用SG186电力营销系统进行电力营业实训

为了使学生能够熟悉和掌握SG186电力营销系统操作,项目组建立电力营销实训室,安装并运用SG186营销系统软件进行电力营业实训,主要包括业务扩充和抄表核算收费流程操作,从而培养学生进行电力营业的操作能力,同时也可以承担对电力营销工作人员进行SG186营销系统操作培训任务,以及"抄表核算收费员"的职业技能鉴定培训。

基于网上考试系统的初探

随着计算机网络教室及校园网的建立和逐步完善,网上考试系统的建立成为必然。尽管网上考试操作还存在一定的难度,但仍呈现出传统纸质考试所不能比拟的优越性。为了让学生更好地掌握学习情况,我校对网上考试系统进行了一系列的改革探索。

经济学视角下浅析高职院校“三位一体”教师的培养

当前职业教育背景下,教学、科学研究和为社会服务已成为高职院校的三大职能,文章从经济学劳动力的供求角度浅析了高职院校三大职能情况,并对如何培养教学、科研、社会服务三位一体的教师提出了相应的措施。