PBL法在小学足球项目中的应用研究

小学体育课中足球大单元教学的主要目的是培养学生的兴趣,锻炼学生的身体。为探究PBL教学法在小学体育课足球大单元教学中对于学生的基本身体素质、足球基本技术、局部进攻或战术、沟通能力会产生什么影响,本文运用文献资料法、实验法、数理统计法、问卷调查法对此进行研究。研究结果表明,采用PBL教学法相较于传统体育教学法除对学生的身体素质无太大影响外,对于学生的体育学习兴趣、足球技能水平、局部进攻战术运用、个人综合能力方面都有更为积极的作用。