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把平凡工作做到“不平凡”——访渝中区大坪小学校长、重庆市骨干校长向存端
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作者 弋德 邱有高 向存端 《今日重庆》 2006年第7期124-124,共1页
十年树木,百年树人,百年大计,教育为本。教育工作—直以来都是党和人民最为关心的话题。以党的十六大五中全会精神为指针,坚持办人民满意的教育,牢固树立科学发展观,全面贯彻落实国家、省市农村教育工作会议建设。在重庆的“十一五”战... 十年树木,百年树人,百年大计,教育为本。教育工作—直以来都是党和人民最为关心的话题。以党的十六大五中全会精神为指针,坚持办人民满意的教育,牢固树立科学发展观,全面贯彻落实国家、省市农村教育工作会议建设。在重庆的“十一五”战略规划中,强调了实现深化素质教育, 构建和谐教育的重要性。为做好“十一五”教育开局工作,促进教育一体化奠定教育现代化基础。创人民满意的学校,渝中区大坪小学在我市率先行动…… 展开更多
关键词 重庆 教育工作会议 五中全会精神 人民满意 党的十六大 科学发展观 大坪小学
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“现代信息技术与课堂教学整合”的模式研究 被引量:20
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作者 向存端 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第2期30-34,共5页
本文从教学模式的概念出发,提出了构建"现代信息技术与课堂教学整合"模式的四个要素,并详细地从过程、特点、要注意的问题及评价等方面介绍了"创景导学模式"和"网络教学模式"。
关键词 现代教育技术 课堂教学 教学模式 课程整合 课程改革 教学策略 合作交流 教学目标
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小学美术“试用课本”教学断想
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作者 向存端 《四川教育》 北大核心 1992年第5期41-41,共1页
小学美术“试用教材”体现了“以审美教育为主线的原则”。通过美术这一特定内容的熏陶,促使学生逐步形成正确的审美观,对美与丑有一定的辨别能力。我在教学中结合课文内容采用了“写生创作”、“记忆创作”、“看图创作”三种形式,启... 小学美术“试用教材”体现了“以审美教育为主线的原则”。通过美术这一特定内容的熏陶,促使学生逐步形成正确的审美观,对美与丑有一定的辨别能力。我在教学中结合课文内容采用了“写生创作”、“记忆创作”、“看图创作”三种形式,启发学生勾起对孩童生活的回忆,使学生把看到的、想到的、感受到的用画表现出来。同学们画画的兴趣特别高,画得很轻松,有的象在玩游戏。 展开更多
关键词 小学美术 课文内容 试用教材 辨别能力 自由飞翔 技能训练 思维能力
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外师造化,中得心源
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作者 向存端 《中小学图书情报世界》 2005年第6期50-51,共2页
关键词 造化 图书馆
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