建立机制 抓实德育

一、加强领导，建立德育机制 县教育局成立局长任组长、副局长任副组长、股室负责人为成员的中小学生思想道德建设工作领导小组，建立“四个一”工作机制。即每年年初召开一次专门例会，专题研究部署，制定工作计划；每半年召开一次德育形势分析会，集中研究解决德育工作中遇到的问题；每年召开一次德育研究现场会；每年年终召开一次总结表彰会，宣传典型，表彰先进。全县各学校也相应建立了校长亲自抓，政教处具体抓，各部门密切合作的工作机制。

提炼经验 升华理论 推动工作

在县教育局长的岗位上近七年，我深深体会到：要搞好一个县的教育工作，就得善于从教育教学实践中提炼出经验，并提升为理论，指导全面。“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”，这是重要的管理艺术。几年来，我先后在州级以上报刊发表总结教育教学改革方面的经验、论文20余篇，召开现场会10余次，有力地指导了面上的工作。