期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策
1
作者 向守琼 《儿童大世界(教学研究)》 2019年第2期266-266,共1页
幼儿园语言教学活动游戏化是培养幼儿语言的新型教学模式,将传统的教学方式融入到现实生活中,将教学内容变得更加的综合化。对于幼儿来说,游戏对其有着极其强烈的吸引力。因此,教师要充分的利用幼儿天性的特点,将游戏作为教学手段与幼... 幼儿园语言教学活动游戏化是培养幼儿语言的新型教学模式,将传统的教学方式融入到现实生活中,将教学内容变得更加的综合化。对于幼儿来说,游戏对其有着极其强烈的吸引力。因此,教师要充分的利用幼儿天性的特点,将游戏作为教学手段与幼儿园的语言教学进行有机结合,为幼儿创设轻松的学习环境,将幼儿学习的积极性有效的激发,全面发展幼儿的能力。 展开更多
关键词 幼儿园 语言 游戏化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部