小学数学方程教学浅谈

方程是具有未知数的式子,它的形式很多样,有一元一次方程、一元二次方程等等,它能帮助学生在解题的过程中简化相应的步骤,减少学生时间和精力的花费,让学生快速、简单地解决和理解问题.在小学数学方程的教学过程中,学生一般学习的都是一些简易方程,这些方程的难度都是比较低的,对学生的要求也是希望学生能初步的理解方程的概念和意义,能掌握使用方程解题的方法,在生活实际中遇到相应的问题时能够灵活地运用.教师在小学数学的课堂上进行方程教学时仍会遇到许多问题,这些问题都需要教师重视起来,只有解决了这些问题才能确保学生在学习过程得到真正有效的锻炼,这对于教学目标的完成也有着非常重要的作用。

小学数学教学中合作学习方法应用探讨

随着新的课程教育改革的发展,在教育改革中提到了要加强学生“合作学习”能力的培养;随着合作学习作开展多年来也得到了喜人的成绩。可是,因为这种新型的学习方式出现时间还比较短,小学生在合作学习意识上比较薄弱,特别是乡镇小学尤其突出;仍然会存在一些问题和不够完善的地方,让学生体会不到合作学习的乐趣,从而降低了合作学习的效率。本文即是对当前小学数学中的合作学习的应用进行探讨和分析。