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新问题就得用新方法
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作者 向守谦 《重庆行政(公共论坛)》 2002年第1期82-83,共2页
江泽民同志指出:“采取正确的领导方式和领导方法,是我们党作为马克思主义政党,作为要带领人民紧跟时代潮流、不断开拓前进的执政党必须具备的能力。”在“七一”讲话中他进一步强调,要适应新形势新任务的要求,进一步改进领导方式和领... 江泽民同志指出:“采取正确的领导方式和领导方法,是我们党作为马克思主义政党,作为要带领人民紧跟时代潮流、不断开拓前进的执政党必须具备的能力。”在“七一”讲话中他进一步强调,要适应新形势新任务的要求,进一步改进领导方式和领导方法,实现领导方式和领导方法的创新。这是江泽民同志在我们党长期执政特点和规律探索的基础上提出的一个具有战略意义的重要思想,也是摆在全党同志面前的一个紧迫而重大的课题。在创新领导方式和领导方法上,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,堪称理论与实际紧密联系的典范,继承与创新有机结合的典范,解放思想与实事求是的高度统一的典范。之所以如此,是因为以江泽民同志为核心的第三代领导集体,把马克思主义的基本理论、基本方法同当代中国实际相结合。站在时代的制高点,立足新的实践。 展开更多
关键词 领导方式 基本领导方法 江泽民同志 第三代中央领导集体 马克思主义政党 新问题 人民群众 解放思想 实事求是 第三代领导集体
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强化学习抓教育 以人为本得实惠
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作者 向守谦 《重庆行政(公共论坛)》 2002年第3期55-56,共2页
“三个代表”重要思想学习教育活动已基本告一段落,科学总结“学教”活动的经验,巩固、深化“学教”活动成果,确保“干部经常受教育,农民长期得实惠”,是农村基层组织建设面临的一个重大课题。一、正确理解“学”与“教”的辩证关系“... “三个代表”重要思想学习教育活动已基本告一段落,科学总结“学教”活动的经验,巩固、深化“学教”活动成果,确保“干部经常受教育,农民长期得实惠”,是农村基层组织建设面临的一个重大课题。一、正确理解“学”与“教”的辩证关系“学教”活动的“学”与“教”与通常意义的“学习、教育”的关系应有所不同。通常意义的“学习”、“教育”很大程度上是一种并列关系,而“学教”活动的“学”与“教”很大程度上是一种递进关系。“学”在于感知,解决感性认识;“教”在于认知,解决理性认识。通俗地讲,学习是基础,是手段;教育是深化,是目的。同时,教育又反过来促进“学习”反复进行,从而使教育向更高层次递进。因此,“学”与“教”是辩证统一的关系,二者相辅相成,相互作用。从“学教”活动的基本方法看:学习是自我教育、自我完善。 展开更多
关键词 强化学习 受教育 学习教育活动 以人为本 重要思想 思想教育 三个代表 农民 辩证关系 实惠
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基层组织建设中如何做到“三个留人”
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作者 向守谦 《重庆行政(公共论坛)》 2002年第5期67-68,共2页
加强农村基层组织建设,关键在提高农村基层组织的创造力、凝聚力、战斗力,而这“三力”直接产生于基层干部的想干、愿干、肯干。如何才能让农村基层干部想干、愿干、肯干?笔者认为,必须做到“三个留人”。一、用事业留人:营造四大环境... 加强农村基层组织建设,关键在提高农村基层组织的创造力、凝聚力、战斗力,而这“三力”直接产生于基层干部的想干、愿干、肯干。如何才能让农村基层干部想干、愿干、肯干?笔者认为,必须做到“三个留人”。一、用事业留人:营造四大环境事业留人是前提。村干部位不高,权不重,但他们是党和国家联系广大农民群众最直接的桥梁,是最基层的“三个代表”。要让村干部为自己的事业感到重要和光荣,愿意在这个岗位上全心全意地实践好“三个代表”,上级党组织首先要营造好四大环境。一要营造放手干事的政策环境。 展开更多
关键词 村干部 农村基层组织建设 农村基层干部 三个代表 事业留人 政策环境 大环境 凝聚力 战斗力 营造
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怎样对待人才
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作者 向守谦 《重庆行政(公共论坛)》 2001年第5期73-73,共1页
如何对待人才,事关社会文明进步,这是早已为中外历史反复证明了的一个真理。正确对待人才,是我党80年光辉历程所获的一个重要经验。毛泽东同志认为人才是党的事业第一个可宝贵的。邓小平同志把能否按照革命化、年轻化、知识化、专业化... 如何对待人才,事关社会文明进步,这是早已为中外历史反复证明了的一个真理。正确对待人才,是我党80年光辉历程所获的一个重要经验。毛泽东同志认为人才是党的事业第一个可宝贵的。邓小平同志把能否按照革命化、年轻化、知识化、专业化的干部标准,培养、选拔、使用德才兼备的人,看作是真正关系大局的事。当今世界的竞争是综合国力的竞争,归根到底的还是人才的竞争。那么,我们应该怎样对待人才呢?江泽民同志在"七一"讲话中充满感情地讲到人才问题:"要抓紧做好培养、吸引和用好各方面人才的工作。进一步在全党全社会形成尊重人才、尊重知识,促进优秀人才脱颖而出的良好风气。"并十分明确地指出了解决人才问题的具体要求:"领导干部要有识才的慧眼、用才的气魄、爱才的感情、聚才的方法,知人善任,广纳群贤。"这里面关于"慧眼"、"气魄"、"感情"、"方法"四点要求,言简意赅,一语中的,非常管用。 展开更多
关键词 尊重人才 优秀人才 领导干部 人才问题 正确对待 重要经验 当今世界 具体要求 聚才 社会文明进步
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立足新起点研究 新办法开创新局面
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作者 向守谦 《重庆行政(公共论坛)》 2003年第1期14-15,共2页
党的十六大对我国全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设作出了重大战略部署,组织部门要把宣传贯彻落实好党的十六大精神作为一切工作的重中之重,在党的十六大精神指引下,立足新起点,研究新办法,开创新局面,把党的建设新的伟大工程... 党的十六大对我国全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设作出了重大战略部署,组织部门要把宣传贯彻落实好党的十六大精神作为一切工作的重中之重,在党的十六大精神指引下,立足新起点,研究新办法,开创新局面,把党的建设新的伟大工程不断推向前进。一、学习上要立足新起点十六大对党的十三届四中全会以来十三年的党建理论成果进行了科学总结和创新,这些理论成果是马克思主义的继承和发展,是当代中国的马克思主义,因此,在学习上必须高起点、高标准、高要求。 1.学习内容上要理解新精神。江泽民同志在党的十六大报告中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 展开更多
关键词 十六大报告 新起点 部门 领导班子 开创新局面
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德才兼备的具体化:靠得住、有本事
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作者 向守谦 《重庆社科文汇》 2002年第7期47-47,共1页
为政之举在于人,选人用人是关键。选人用人,标准当先。德才兼备是我们党一以贯之的选人用人标准。怎么选人用人?党中央要求“坚持用好的作风选人、选作风好的人”,而这一标准和方法的具体化,可以用六个字来概括,那就是“靠得住、... 为政之举在于人,选人用人是关键。选人用人,标准当先。德才兼备是我们党一以贯之的选人用人标准。怎么选人用人?党中央要求“坚持用好的作风选人、选作风好的人”,而这一标准和方法的具体化,可以用六个字来概括,那就是“靠得住、有本事”。 展开更多
关键词 选人用人 作风 德才兼备 党中央 坚持 要求 概括
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“打鬼”与“治软”
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作者 向守谦 《思考与运用》 2006年第7期22-23,共2页
近日,汪洋同志在考察洪崖洞民俗风貌区时指出:“扶持民营企业发展,不仅仅是一个施肥问题,还要‘为了打鬼,借助钟馗’。打什么鬼?就是要打阻碍重庆经济社会发展和改革的落后观念的‘鬼’,打一些机关部门缺乏服务意识的‘鬼’。”... 近日,汪洋同志在考察洪崖洞民俗风貌区时指出:“扶持民营企业发展,不仅仅是一个施肥问题,还要‘为了打鬼,借助钟馗’。打什么鬼?就是要打阻碍重庆经济社会发展和改革的落后观念的‘鬼’,打一些机关部门缺乏服务意识的‘鬼’。”“打鬼”,就是要治理软环境,这既是一个永恒的话题,又是一项系统工程。“治软”涉及人的思想、观念、素质、行为,不可能一蹴而就,一劳永逸,而是一个长期的、反复的过程。总之,“打鬼”不能假打,要动真功夫;“治软”不能软治,要有硬措施。 展开更多
关键词 民营企业发展 经济社会发展 服务意识 机关部门 系统工程 软环境 扶持 改革
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