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题名数学启发式教学法在小学数学教学中的应用探究
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作者
向巴登增
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机构
西藏昌都市卡若区俄洛镇约美村小学
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出处
《环球慈善》
2022年第6期67-69,共3页
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文摘
小学教育中数学科目教学模式的创新,要求教师了解学生的学情,以激发学生的兴趣为切入点,运用启发式教学方法,将启发式教学的积极探究功能利用起来,提高小学生的学习积极性和学习效率。本文分析了数学启发式教学法在小学数学中的作用,总结了教学中的问题和应用策略,旨在提高小学数学的教学水平,助力小学生的学习成长,帮助学生奠定牢固的数学学习基础,为未来的更高层级学习创造条件。
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关键词
启发式
教学
小学数学
教学
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分类号
C
[社会学]
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