期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对小学数学问题解决策略的教学研究
1
作者
向帮中
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期213-213,共1页
小学数学教学的过程中,问题解决贯穿教学的各个阶段。通过问题解决可以帮助学生更加深入的了解知识,并开发学生的智力,为学生恰当的解决生活中的问题奠定良好的基础。因此,在开展教学的过程中,要关注学生问题解决的策略教学,促进学生探...
小学数学教学的过程中,问题解决贯穿教学的各个阶段。通过问题解决可以帮助学生更加深入的了解知识,并开发学生的智力,为学生恰当的解决生活中的问题奠定良好的基础。因此,在开展教学的过程中,要关注学生问题解决的策略教学,促进学生探究意识和创新能力的发展。
展开更多
关键词
小学数学
问题解决
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
对小学数学问题解决策略的教学研究
1
作者
向帮中
机构
重庆市万州区白羊中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期213-213,共1页
文摘
小学数学教学的过程中,问题解决贯穿教学的各个阶段。通过问题解决可以帮助学生更加深入的了解知识,并开发学生的智力,为学生恰当的解决生活中的问题奠定良好的基础。因此,在开展教学的过程中,要关注学生问题解决的策略教学,促进学生探究意识和创新能力的发展。
关键词
小学数学
问题解决
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对小学数学问题解决策略的教学研究
向帮中
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部