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题名提高小学科学实验教学有效性研究
被引量:1
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作者
向德桂
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机构
重庆市黔江区石会镇中心小学
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出处
《小学科学》
2016年第2期51-51,共1页
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文摘
一、目前我国小学科学实验教学中存在的问题1.教师意识淡薄,没有做好教学准备在我国传统的小学教学中,科学实验是常常容易被忽视的。调查发现,有相当一部分学校的科学教学实验室设备简陋,在教学条件艰苦的小学内,甚至没有专门的科学实验室。
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关键词
小学科学
有效性研究
实验教学
教师意识
教学实验室
小学教学
教学准备
课堂观察
探究过程
实验课堂
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分类号
G424.31
[文化科学—课程与教学论]
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题名电教媒体在小学科学教学中的运用
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作者
向德桂
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机构
重庆市黔江区石会镇中心小学
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出处
《小学科学》
2016年第1期16-16,共1页
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文摘
一、电教媒体在小学科学教学中的优势1.变抽象化为具体化由于小学生的身心发育尚不完全,还没有形成系统的思维模式和思考方法,因此对于抽象化的事物很难理解和记忆,对于书本上的科学知识,仅用简短的文字介绍和几幅静态插图,很难吸引小学生的学习兴趣,更不用谈知识的掌握了。通过利用电教媒体,将抽象的事物和概念具体化,
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关键词
电教媒体
科学教学
小学生
科学知识
抽象化
身心发育
思考方法
思维模式
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分类号
G43
[文化科学—教育技术学]
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