克服准学爸学妈的升学焦虑

“父母的升学焦虑”已成为一个普遍现象，随着社会经济的发展和父母对子女教育的重视，家长的焦虑已经从高考“提早”到初升高、小升初、幼升小等各个升学阶段。懵懂的孩子已渐渐长大，家长应更多的是欣慰和期望，但为何如此焦虑呢？其实不难应该发现家长焦虑来应该自三个方面。

基于利益相关者理论的幼儿园课程价值探析

幼儿园课程价值是幼儿园课程理论研究的一个重要范畴.基于利益相关者理论,幼儿、家长、幼儿园是幼儿园课程的利益相关者,三者对幼儿园课程的需要造成了三者在幼儿园课程价值上的趋同与分歧.“以幼儿为中心”的幼儿园课程价值选择,“以幼儿为主、家园支持为辅的课程活动”的幼儿园课程价值的实现途径和“以满足幼儿发展需要为标准”的幼儿园课程价值评价体系,正是整合多方利益相关者的幼儿园课程价值的最优措施,使利益相关者的课程需要趋于科学化,从而实现幼儿园课程价值最大化.