肿瘤坏死因子-α与不孕症的研究进展

不孕症是指与固定性伴侣发生正常性生活一年及以上,无任何避孕措施而未妊娠者。随着现代社会环境、生活压力、经济环境等因素的影响,患有不孕症的人数呈上升趋势,而导致不孕症的病因复杂多样,为临床的治疗带来了困难。研究发现,慢性炎症与不孕(育)症关系密切,尤其是与肿瘤坏死因子-α(TNF-α)有关。TNF-α是一种具有广泛生物学活性的小分子蛋白,通过多种途径参与多囊卵巢综合症、卵巢早衰、子宫内膜息肉以及子宫内膜异位症的病理反应,与女性不孕具有密切的相关性。本文就国内外关于肿瘤坏死因子α与部分不孕症病因的关系研究做一综述。

SIRT1调控卵泡发育、延缓卵巢衰老的研究进展

SIRT1是酵母长寿基因沉默信息调节因子2(Sir2)的哺乳动物同源体,在生殖细胞和体细胞中均有表达,参与机体多项生理过程,如细胞增殖、分化、凋亡、能量代谢、DNA修复、抗氧化应激及炎症反应等。近年来,多项研究发现SIRT1在参与卵泡发育、延缓卵巢衰老方面发挥着重要作用,本文就此方面进行综述。

湘西土家族哭嫁歌的音乐艺术特征及传承

湘西土家族哭嫁歌历史悠久,是土家族特有的一种音乐形式。对湘西土家族哭嫁歌进行研究,是土家文化研究的重要组成部分。本文深入分析了湘西土家族哭嫁歌的音乐特征和传承特点,以期让更多的人对湘西土家族哭嫁歌有所了解,进而自发加入到民族文化和民族风俗的保护中来。

湘西土家族哭嫁歌中的女性文化探究

湘西土家族哭嫁歌来源悠久,是我国民俗文化的重要组成部分,其最早的文字记载源于清代。哭嫁歌中的待婚女子是哭嫁的主角,哭嫁歌词一定程度反映了女性意识的觉醒,表达了女子对平等婚姻生活的向往。对湘西土家族哭嫁歌进行研究能够使人深入了解土家文化,同时也是人们探究女性文化的一条有效途径。

高校室内乐排练内容与形式的新碰撞(一)

学校应按照社会的需求来调整课程安排,对学生的团队协作能力有针对性地进行训练,提高学生的综合音乐素质。对在校的器乐演奏专业学生,室内乐的训练对提高学生的集体意识和协作能力具有良好的作用,同时也扩宽了学生的知识面,加深了对其他乐器的了解。通过实训,掌握了正确的室内乐合奏技术技巧,具备了良好的专业技术功底和艺术气质。

民族地区高校室内乐团的建设与发展模式

文章通过阐述在建设民族地区高校室内乐团的过程中遇到的困难和阻碍,对乐团的发展提出"完善课程设置与管理制度""通过多种手段调动师生积极性""加强交流与合作""创作新作品与新的演奏形式"等建议,为促进乐团更好地发展提供一些思路。

将湘西民间音乐引入地方高校室内乐课堂的探索与思考

湘西地区民间音乐异彩纷呈,有着悠久的民族音乐历史文化。如花鼓戏、莲花落、土家族民歌、苗族民歌、劳动号子、花瑶呜哇山歌、祁剧、布袋戏、婚嫁歌、崀山峒歌、七星锣鼓、瑶家山歌、花瑶山歌、隆中山歌等。这些优秀的民间音乐资源及音乐历史文化积淀极具地方特色及民间音乐艺术特色,其中的音乐元素对于音乐创造具有启发性意义。湘西地区高校在音乐教学方面多沿用传统的教学模式,采用全国教育大纲及课程资源,校本课程开发滞后且利用率低,忽视了本地区丰富的民间音乐的魅力及其对音乐创造的重要作用。将湘西民间音乐引入地方高校音乐课堂,需要精选民间音乐资源及其内容,开设具有民族特色及艺术魅力的校本课程,创新民间音乐引入高效课堂的教学模式和教学方式,采取多元化的教学手段组织教学。本文第一部分探讨了该课题的研究背景、目的及意义;第二部分阐将湘西民间音乐引入地方高校室内乐课堂的探索与思考述了湘西地区民间音乐开发利用现状;第三部分探索了湘西民间音乐在地方高校室内课堂的引入情况。旨在为创新性地将民间音乐引入地方高校音乐及高质量的本土音乐教学中提供一些参考。

湘西传统音乐文化与高校室内乐教学融合的实践探索

在高校室内乐教学的长期发展中,与传统音乐文化的融合是最主要的途径之一。传统音乐文化作为中国艺术领域的璀璨瑰宝和中华文化的代表性象征,对于高校室内乐的进步和改革创新起到主导作用。本文从对湘西传统音乐文化的介绍入手,分析了湘西传统音乐文化的特点及当代高校室内乐教学的现状,阐明了湘西传统音乐文化与高校室内乐教学融合的意义,最后对湘西传统音乐文化与高校室内乐教学的融合提出建议。