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公共俄语词彙教学贯彻“少而精”原则的一些体会
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作者 于崇武 向日芳 +3 位作者 苏寿祁 宋东方 李乐愚 郑佑 《外语教学与研究》 1964年第4期14-17,共4页
为了在公共俄语词汇教学中贯彻“少而精”原则,一年来我们通过教学实践对词汇教学的内容和方法作了一些探讨和研究,发现过去词汇教学中存在着“五多五少”的现象,即: 一、一般知识讲的多,重点知识讲的少:即在词汇教学中没有突出重点,难点。
关键词 俄语词汇教学 “少而精” 教师 突出重点 难点 精讲多练 教学实践 教学环节 教学过程 了解学生
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