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如何在化学实验教学中培养学生能力
1
作者
向晋习
《学周刊(中旬)》
2011年第10期141-141,共1页
化学是一门以实验为基础的自然科学,在新课程的编排中充分体现了实验的主体地位,化学实验对激发学生的学习兴趣、启迪学生思维、培养学生探究能力均能产生积极作用。课堂上教师应以学生的探究活动为主体,以教师引导为主导,让学生亲...
化学是一门以实验为基础的自然科学,在新课程的编排中充分体现了实验的主体地位,化学实验对激发学生的学习兴趣、启迪学生思维、培养学生探究能力均能产生积极作用。课堂上教师应以学生的探究活动为主体,以教师引导为主导,让学生亲身体验化学实验操作过程,在化学实验操作中去发现新问题,萌发新思想,获得新知识和技能。
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关键词
化学实验教学
学生能力
培养
学生探究能力
化学实验操作
教师引导
自然科学
学习兴趣
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职称材料
题名
如何在化学实验教学中培养学生能力
1
作者
向晋习
机构
湖北省仙桃市沔城高级中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第10期141-141,共1页
文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学,在新课程的编排中充分体现了实验的主体地位,化学实验对激发学生的学习兴趣、启迪学生思维、培养学生探究能力均能产生积极作用。课堂上教师应以学生的探究活动为主体,以教师引导为主导,让学生亲身体验化学实验操作过程,在化学实验操作中去发现新问题,萌发新思想,获得新知识和技能。
关键词
化学实验教学
学生能力
培养
学生探究能力
化学实验操作
教师引导
自然科学
学习兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何在化学实验教学中培养学生能力
向晋习
《学周刊(中旬)》
2011
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