初中英语教学中学生语用能力培养探析

新课程改革的不断深入进行给现阶段的教育者们提出了更高的要求。而英语教学是一门注重交流的学科,因此语用能力显得至关重要。语用能力不仅能提升学生的理论知识能力,而且能够让学生将所学的知识转化为解决问题和交流的能力。但是在目前的初中英语教学中,仍然存在着一些不容乐观的问题,这对于学生的学习是非常不利的。本文从现阶段存在的问题出发,针对性地提出解决方案。

高校计算机教材的严谨性、时效性和表述清晰性问题分析

计算机专业教材是学生学习计算机知识的重要途径。目前计算机教材种类繁多,但良莠不齐,一些教材存在着内容过时、错误,或者概念表述不清晰,案例分析易导致误解等不少问题。人民邮电出版社出版的《网络工程设计与系统集成》(第3版)是"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材,我们以此教材为例进行分析,以期改进和完善计算机教材的编撰工作。