多阳离子光交联型聚芳基哌啶阴离子交换膜的制备及性能研究

通过超酸催化制备了联苯哌啶聚合物主链(PB),并合成了交联剂N^(1),N^(6)-双己烯-N^(1),N^(1),N^(6),N^(6)-四甲基己烷-1,6溴化二铵(HETD),采用高效环保的紫外光固化技术制备了一系列不同HETD含量的交联型聚芳基哌啶阴离子交换膜QPBP-HETD-X%(X=20,40,60和80,其中X为HETD摩尔百分含量)。结果显示,多阳离子交联结构的引入有效提升了膜的机械强度和电化学性能。其中QPBPHETD-60具有较好的综合性能,离子传导率为59.08 mS/cm(80℃),溶胀率仅有4.15%(室温),其拉伸强度高达42.93 MPa,经过60℃下1 mol/L NaOH处理360 h后,离子传导率保存率为84.42%。

北京数字经济产业的空间融合体模式与规划响应策略

聚焦北京数字经济产业与城市更新空间融合现象,采用实地调研、问卷调查及大数据等方法,基于对大量案例内部运行要素、外部区位环境的深入分析,创新性提出北京数字经济产业分布的居住社区、文化街区、商业街区、科创街区、产业园区5类空间融合体模式。面向数字经济的新特征,从系统建立数字经济时代城市空间更新综合认识、创新政策协同、创新空间运营、创新人本设计、创新敏捷治理等5个方面提出规划响应策略,以期为新时期我国城市规划适应数字经济产业发展需求提供有益支撑。

初中美术教学多媒体运用策略探究

分析多媒体技术在初中美术课堂教学中的应用，并提出存在的弊端，探讨将多媒体技术运用于初中美术教学的方法策略。多媒体教学是载体，而不是目的，通过多媒体教学，我们教师有了一个新的工作挑战也有了一个新的教学利器。利用多媒体进行美术教学，能够有效地扩充学生的视野，让艺术和生活结合。

谈初中美术教学中的德育渗透

随着新课程标准的不断深入,德育被越来越多的学校、教师所关注,并且被教师在各学科教学中广泛的渗透。在初中美术课本中有许多德育的知识,教师在教学的过程中不仅可以通过美学知识培养学生的审美意识和能力,而且能够有效的把德育知识渗透给学生,帮助学生养成良好的思想品行。因此,如何在初中美术教学的过程中有效的渗透德育,成为了教师需要认真思考的问题。本文主要讲述了初中美术教学中德育渗透的现状,并重点论述了有效渗透德育的策略。

初中美术教育教学有效性探究

初中美术教学工作者逐渐意识到教学有效性的重要性,并力求通过各类教学途径实现教学有效性的目标。以往的应试教学模式已经无法与时代发展相契合,也无法满足提升学生综合素质的需求,在进行初中美术课程教学时,教师一定要将提升教学有效性作为实践教学的目标。在美术教学过程中可以适当的渗透德育教育,这不仅对学生人生观、价值观的良好形成起到了积极的作用,而且在培养他们的优良意志品质、思想品德等方面也有很好的辅助效果。