“三美教育”发展性评价体系建构

区域教育发展核心是提升教育竞争力,只有立足教师、成全学校、培养学生才能实现区域教育的整体提升目标。四川省德阳市旌阳区"三美教育"从学校、教师、学生三个层面设置相关评价体系,以学生成长美、教师风格美、学校特色美为发展理念,构建出整体与局部相协调、动态与发展相结合、主观与客观相统一、以人为本为评价原则的三美教育发展性评价指标体系,为旌阳教育发展从评价层面保驾护航。

“三美教育”促进区域教育优质均衡发展

为了促进区域教育高位优质均衡发展,提升教育核心竞争力,四川省德阳市旌阳区教育局以"学生发展美、教师风格美、学校特色美"为目标,坚持制度保障、培训铺路、课题引领、目标导向、评价促进等策略,实施"七大工程""两个机制",促进学生核心素养提升、全面发展成长美,教师具有良好师德和专业技能、内外兼修风格美,学校科学规划、展现办学特色美,以满足人民对享受优质教育资源的需求。