翻转课堂:初中语文教学改革的创新之道

随着教育信息化不断发展和新课改的深度推进,推动基础教育教学改革也进入到了一个新的发展阶段。作为一种以信息化为基础对传统教学模式和流程的超越,翻转课堂逐渐成为了基础教育教学改革的重要致思方向。所谓'翻转课堂',是指'教育者赋予学生更多的自由,把知识传授的过程放在教室外,让学生选择最适合自己的方式接受新知识,而把知识内化的过程放在教室内.

基于安全指标监控的事故致因分析方法

为了提高系统安全性,需要识别系统中的控制缺陷,采取措施消除或管理危害因素。首先扩充基于系统理论的致因分析方法(CAST),结合系统理论,在分析安全控制缺陷的基础上,识别事故中违背的安全假设,针对性地提出安全指标,用以监控系统运行过程中存在的隐患;然后以台铁事故为例,针对台铁普悠玛列车的运营提出多项安全指标,涵盖产品选购、运行维护、组织管理等多个方面。结果表明:该方法能够发现列车运营中的控制缺陷,提出的安全指标是合理有效的。

初中语文情感教育的“三维教学模式”研究

情感教育是初中语文教育教学过程中一个重要内容,同时也是个系统性工程。在初中语文教学中,应当建构起“课堂教学——课外阅读——实践教学”为一体的“三维教学模式”,发挥三者之间的协同效应,将情感教育融入到初中语文教育教学活动的全过程。