浅谈高职高专院校大学生的创业教育

目前,高职高专院校的创业教育是我国高校创业教育的薄弱环节,因此,对高职高专院校的大学生进行创业教育就成为当务之急。创业教育应该采取适当的途径和方法,如在校园内营造浓厚的创业文化氛围,采用"团队式"人才培养模式,构建完善的实践教学体系,整合校内外教学资源等。

微弧氧化时间对Ti6Al4V合金表面生物薄膜的影响

为了改善钛合金表面的生物学性能,试验采用微弧氧化的方法在Ti6A l4V合金的表面生成一层富含Ca和P的生物氧化薄膜.研究了在恒流模式下不同氧化时间对膜层的形貌、厚度、元素以及相的组成变化的影响.研究结果表明:随着氧化时间的增加,膜层逐渐变得凹凸不平;膜厚的增速变缓;Ca质量分数呈线性增长;P质量分数呈递减式增长;锐钛矿TiO2的相对含量先增长,然后逐渐减少.

电流密度对钛合金微弧氧化膜的影响

采用交流微弧氧化法于Na2SiO3、Na3PO4溶液中在Ti6Al4V表面形成了氧化物陶瓷膜。研究了电流密度对电压、厚度、相组成、氧化膜与基体的结合力、耐腐蚀性能的影响。结果表明,随着电流密度的增大,氧化膜终止电压升高,氧化膜的厚度逐渐增加。氧化膜主要由锐钛矿和金红石相TiO2组成,随着氧化膜中金红石相TiO2的含量增加,氧化膜与基体的结合力逐渐降低,并趋于持平。氧化膜在30%的硫酸溶液中耐腐蚀性能稍有降低。

“国培计划”与社会主义新农村和美丽中国建设

自2010年开始实行的"国培计划",与正在进行的社会主义新农村建设一道,共同推动着美丽中国建设的历史进程。"国培计划"在实施过程中所暴露出来的一些问题,在一定程度上,给师范院校人才培养模式的转变与改革指明了方向。

脉冲频率对钛合金微弧氧化膜的影响

采用交流微弧氧化法于Na_2SiO_3和Na_3PO_4的混合溶液中,在Ti6Al4V钛合金表面制备了氧化物陶瓷膜;研究了脉冲频率对氧化膜厚度、表面形貌、物相组成和耐腐蚀性能的影响。结果表明:随着脉冲频率的增高,氧化膜的厚度逐渐减小,氧化膜表面的孔径尺寸减小,微孔数量逐渐增多;氧化膜主要由锐钛矿相和金红石相两种TiO_2组成,当脉冲频率低于500 Hz时,频率对氧化膜各相含量的影响不明显;当脉冲频率超过500 Hz时,随着频率的增高,氧化膜中金红石相TiO_2的含量稍有增加;表面覆盖氧化膜的Ti6Al4V钛合金在30%硫酸中的耐腐蚀性能比表面未覆盖氧化膜的有明显提高。

地方政府扶持、企业预算软约束与投资过热

论述了地方政府的扶持、企业预算软约束与投资过热的关系。认为在经济转型时期,由于政府职能转变和多方面体制改革的滞后,地方政府能够用足够的权力和多种资源扶持民营企业的发展,从而形成民营企业预算的软约束和盲目的投资热。同时,为了改善投资环境,各级政府还大搞开发区和形象工程建设,直接充当了推动投资过热的角色。为此,只有尽快地转变地方政府的职能,才能切实地落实科学发展观,从根本上避免投资过热的发生。

我国企业职工收入偏低的原因与对策分析

文章主要论述了导致我国企业职工收入明显偏低的原因及其相应的对策。着重指出,经过十几年企业产权结构的调整,投资者与生产者之间的利益关系已经出现了此消彼长的独立化趋势,致使职工的工资水平不再取决于企业的经济效益而是取决于劳资之间的力量对比和多种市场因素。目前,由于职工队伍的整合程度较低,企业用农民工大量替换国企职工,劳动力市场的供过于求,以及国家对职工权益保护的力度不够等原因,致使职工收入明显偏低并且增长十分缓慢。为此,只有强化国家对职工权益的保护,增强职工队伍的组织化程度,改革城市的户籍制度以及强化职工培训,才能彻底地扭转这一趋势。

广东省立第六师范学校在琼崖革命中的贡献

琼台是海南岛一所传承300多年的学府,创建伊始称“琼台书院”,现名“琼台师范学院”,世人称之为“琼台”。300多年来,琼台书声不断、弦歌不辍、育人不止,经历了众多发展阶段。存在于1920年到1935年的广东省立第六师范学校,便是琼台历史发展进程中的一个特殊阶段。其孕育了琼崖师范教育、播下了琼崖革命火种;推进了马克思主义中国化、时代化;书写了琼崖红色文化、推动形成了琼崖革命精神;为琼崖党组织的创立和发展奠定了基础,是琼崖革命史上不可忽略的重要时期。

社会主义新农村建设与进一步深化农村改革

建设社会主义新农村是继税费改革后我国农村经济发展战略的又一次重大调整是对农民利益的合理补偿,实质是通过调整国民收入分配格局,合理校正长期以来以工业和城市为中心的经济增长方式,真正实现以工补农和以城带乡。因此,各地应立足实际,找准制约农业和农村进一步发展的突出矛盾和瓶颈,采取切实有效措施创新性地进行建设,切忌将其作为主要满足政绩需求的政治运动。

高校思想政治理论课案例教学研究

思想政治课作为完成道德修养、培养人才基本任务的重要课程,具有不可替代的作用。怎样让思想政治理论课成为高校学生乐学、爱学的课程,是摆在广大高校思想政治理论课教师面前的迫切任务。而把生动形象的案例教学引入高校的思政课堂,或许是一项不错的选择。弄清楚高校思想政治理论课案例教学的含义、教学案例的特性、选编原则以及案例教学的构成与开展等,不仅有利于高校思政课教师上好思政课,而且也有利于高校学生学好思政课。

延迟退休政策与养老保障制度改革的基本思路

延迟退休政策的施行已经有一段时间,依靠其内涵和特点可有力缓解我国劳动力资源颓势,但新型退休政策的推行无法与落后的养老保障制度相容,矛盾问题频现。文章详细介绍延迟退休政策建立背景,以我国退休制度与养老保障制度间的相互关系为基础分析对养老保障制度的影响,推出我国延迟退休之下养老保障制度改革的可行路径。

运用经典案例对新时代大学生进行理想信念教育问题的探讨

新时代大学生的理想信念状况总体上是积极向上的,并呈现出一系列的特征,运用经典案例对新时代大学生进行理想信念教育是新时代大学生完成自身历史使命的需要,也是提高理想信念教育效果的有效途径。理想信念教育经典案例应具备政治导向性、思想教育性、现实针对性和典型性等特征,可以通过将其融入高校思想政治理论课教学之中、融入高校校园文化建设之中和适当的方法创新来发挥其作用。

浅谈低碳经济与科学发展观

低碳经济实质上科学发展观是高度一致的。科学发展观的核心也是指在保持经济又好又快增长的同时,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济发展和人口、资源、环境相协调。这种发展模式目前国际上的表述即低碳经济或低碳社会。

浅谈高校思想政治理论课案例教学法

案例教学法自产生以来,在实践中获得了长足发展。把案例教学法运用于高校思政课堂,具有重要的实践意义、理论意义和学术意义。但在实际教学过程中,案例教学法的使用不管是在教师方面、学生方面,还是教学的方式方法方面,都还存在一些问题。可以采取切实有效的措施来解决这些问题,如教师要与时俱进,及时转换角色;学生要适应课堂,确立主体意识;选用适当的方式方法等。

深入贯彻“三贴近”,创新思想政治教育实践——评《“三贴近”与思想政治工作创新》

在我国思想政治教育中，提高实践教育水平，深入贯彻落实“三贴近”，可以实现人才培养目标，有效保证思想政治教育工作的创新发展。

几种主流数字版权保护技术浅析

随着经济、技术的不断发展,数字版权保护越来越受到重视,应用于电子书、流媒体、文档和图像、移动终端等的数字版权技术也不断发展,本文对几种主流的数字版权保护技术进行了系统分析,希望可以对数字版权保护的研究和实践有一定的启发作用。数字版权保护技术的内涵与现状数字版权保护技术,是在信息海量的网络环境下对数字信息的一项安全保护。数字版权保护技术的英文简写为DRM,它是通过特殊的算法达成对电子书、视频、文档、图片、音频等内容的保护,可以降低数字内容的非法利用、复制、打印等操作。对数字版权保护技术的一系列研究,有以下多个方面：数字版权保护体系构成、

社会主义核心价值观网络传播趋势研究

当今社会正处在不断的变化发展中,要维护社会主义核心价值观的主流地位,必须具备创新意识。创新社会主义核心价值观的传播方式主要有,一是观念的创新,摆脱传统观念的束缚,打破固有的思维定势,树立正确的传播理念;二是传播手段的创新,合理利用网络传播手段,比如微博、微信、客户端等。

海南省以改革创新精神践行科学发展观简议

海南省各级党政领导班子在学习贯彻落实科学发展观活动中，勇于探索、大胆创新，始终按照科学发展观的要求，注重结合海南实际，因地制宜，一切从实际出发，坚持在学习中推动实践，在实践中深化认识，不断以改革创新精神践行科学发展观，在经济、政治、文化、社会建设和生态文明方面都取得了明显的成效。

进一步提高海南省党员干部对科学发展观认识的探索

目前，第一批、第二批深入学习实践科学发展观活动已经基本结束，第三批正在进行。为了巩固和发展学习实践活动的成果，必须进一步提高党员干部对科学发展观的认识。在海南，要进一步提高党员干部对科学发展观的认识，应紧密结合总书记在海南考察时的重要讲话，完整准确地理解科学发展观；要联系实际，在实践中提高认识；还要在提高党员干部贯彻落实科学发展观的知识水平与工作能力中加深认识。

浅谈社会阶层结构与构建和谐社会

和谐作为一种社会学概念，普遍存在于家庭关系、社会发展、国家与地区的关系中。中外思想家的和谐学说为我们构建社会主义和谐社会提供了思想渊源与理论准备。社会主义和谐社会，需要我们在前人的基础上进行创新，逐步构建。目前，学术界围绕社会主义和谐社会正在展开深入讨论，并从不同角度对和谐社会的内涵、建设的必要性及方法、途径等提出了很多有价值的观点。本文主要从社会阶层结构的角度来探讨构建和谐社会问题。