探讨高中班主任与学生谈话的语言技巧

高中是学生学习成长的关键期，这个阶段学生学业繁重，心理压力大。这时教师尤其是班主任应该要积极疏导学生，与学生进行谈话并了解学生情况从而对学生进行疏导，班主任在与学生进行谈话疏导的过程中可以与学生建立良好的关系，这样学生在今后也会更加乐于与班主任谈话。因此班主任应该要掌握一定的语言技巧进行谈话，谈话要有一定的目的性、谈话要分时间场合、拉进与学生的心理距离还应要在谈话后持续观察。

关于高中化学教学对学生科学素养的培养方式

化学作为高中学生必学的一门学科,要求学生在学习的过程中要养成科学素养,这也是高中化学学科最基础的教学目标.在高中,许多学生由于缺乏科学素养,导致成绩上不去甚至下滑,对于这种情况,高中化学教师必须十足重视,在教学中身体力行地去培养学生的科学素养.在此,我将通过以下几个内容简单阐述在高中化学的教学中要如何对学生进行科学素养的培养,以促进学生全方位发展.