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医学教育认证背景下临床医师教学积极性的影响因素及其对策 被引量:14
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作者 向秋菊 刘杰 +2 位作者 金玥 廖生武 邹俐爱 《中国医药导报》 CAS 2016年第10期135-138,共4页
教学医院的临床医师肩负着医疗、教学、科研三大重任,受人事制度、教学意识、人力资源配置等因素影响,"重医疗科研、轻教学"的现象严重。临床医学专业认证为医学教育改革指明了方向,为适应公立医院改革及国家医教协同政策的要... 教学医院的临床医师肩负着医疗、教学、科研三大重任,受人事制度、教学意识、人力资源配置等因素影响,"重医疗科研、轻教学"的现象严重。临床医学专业认证为医学教育改革指明了方向,为适应公立医院改革及国家医教协同政策的要求,本研究从临床医学专业认证视角重新审视了影响临床医师教学积极性的因素,建议政府科学做好区域卫生及教育资源规划以引导临床教学资源下沉,学校实施以"器官系统为主线"的基础-临床课程整合,教学医院改革绩效薪酬分配制度、设立阶段性专职教师,教师加强以学生为中心的教学方法改革,注重教学意识的养成及教学能力提升,学生成绩评定强化形成性评价;学生提升自主学习能力,强化人文素质培育,为有关部门决策提供有力参考。 展开更多
关键词 医学教育认证 教学医院 临床医师 教学积极性
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医教协同背景下八年制医学教育培养模式改革与实践 被引量:13
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作者 向秋菊 金玥 +1 位作者 刘道洪 刘杰 《中国医院管理》 北大核心 2019年第11期42-44,共3页
新形势下医教协同政策和健康中国战略对医学教育改革提出新要求,八年制医学教育代表着我国医学教育的最高水平,在培养模式上应与临床医学五年制本科教育及"5+3"模式有所区别。加强人文素质培育,实施以器官系统为中心的基础-... 新形势下医教协同政策和健康中国战略对医学教育改革提出新要求,八年制医学教育代表着我国医学教育的最高水平,在培养模式上应与临床医学五年制本科教育及"5+3"模式有所区别。加强人文素质培育,实施以器官系统为中心的基础-临床全面融通课程整合、临床能力培养贯穿全程、科研能力训练不断线,打造"科学脑、人文心、有技术、有温度、有态度"的卓越医生应成为八年制医学教育培养模式的共识。 展开更多
关键词 医教协同 八年制医学教育 培养模式
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公立医院绩效改革视野下附属医院临床教师教学绩效改革探讨 被引量:10
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作者 金玥 向秋菊 +3 位作者 刘道洪 郁爽 吴敏 刘杰 《中国高等医学教育》 2018年第6期47-48,共2页
教学绩效评价是实现教学管理目标的重要手段,在附属医院引入教学绩效评价体系,对临床教师的教学绩效进行客观、科学地评价,对提升教师的教学积极性,促进教学改革与创新,提升教学管理效能具有重要意义。文章介绍了附属医院教学绩效评价... 教学绩效评价是实现教学管理目标的重要手段,在附属医院引入教学绩效评价体系,对临床教师的教学绩效进行客观、科学地评价,对提升教师的教学积极性,促进教学改革与创新,提升教学管理效能具有重要意义。文章介绍了附属医院教学绩效评价体系的构建原则、评价指标体系量化标准的制订、在实际工作中的应用及效果。 展开更多
关键词 教学绩效 构建 应用 效果
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基于胜任力模型的ICU护理组长绩效考核研究 被引量:1
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作者 邓婕 彭常彪 +3 位作者 向秋菊 翁一冰 熊瑶 邹俐爱 《卫生经济研究》 北大核心 2016年第10期22-24,共3页
根据行为事件访谈法构建ICU护理组长胜任力模型;基于胜任力模型,构建了包括3个一级指标、9个二级指标及34个三级指标的ICU护理组长绩效考核体系。将ICU护理组长胜任力模型纳入绩效考核中,能保证ICU护理组长工作业绩长久持续地实现。
关键词 ICU护理组长 胜任力模型 绩效考核
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医院价格管理面临的政策挑战与工作策略 被引量:5
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作者 翁一冰 邹俐爱 +3 位作者 熊瑶 邓婕 向秋菊 姚奕婷 《现代医院》 2016年第12期1835-1837,共3页
随着的不断深入,新的价格政策频出,给医院价格管理带来诸多挑战。笔者通过回顾新医改制度实施以来医药价格政策的变化,总结医药价格特点,分析医院价格管理面临的政策挑战,探讨医院工作策略,以期为提升医院费用质量和经济质量提供理论和... 随着的不断深入,新的价格政策频出,给医院价格管理带来诸多挑战。笔者通过回顾新医改制度实施以来医药价格政策的变化,总结医药价格特点,分析医院价格管理面临的政策挑战,探讨医院工作策略,以期为提升医院费用质量和经济质量提供理论和方法借鉴。 展开更多
关键词 价格政策 价格管理 工作策略
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PB试验和BBD响应面优化酶解鱼鳞制备抗菌肽工艺 被引量:3
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作者 冶鹏辉 吴专丽 +4 位作者 周倩 张宁 向秋菊 王冬梅 卢建雄 《云南化工》 CAS 2019年第5期5-7,共3页
以酶解液的多肽含量和抑菌活性作为考察指标,采用酸性蛋白酶酶解制备草鱼鱼鳞抗菌肽。在单因素的基础上,运用PB试验设计进行影响因素的显著性筛选,确定出显著性影响因素为pH、温度和时间,进而通过BBD试验得到草鱼鱼鳞抗菌肽制备的最佳... 以酶解液的多肽含量和抑菌活性作为考察指标,采用酸性蛋白酶酶解制备草鱼鱼鳞抗菌肽。在单因素的基础上,运用PB试验设计进行影响因素的显著性筛选,确定出显著性影响因素为pH、温度和时间,进而通过BBD试验得到草鱼鱼鳞抗菌肽制备的最佳工艺条件为:pH2.72、40.22℃、97.33min,在该条件下酶解液对金黄色葡萄球菌的抑菌圈直径为18.49mm,对大肠杆菌的抑菌圈直径为17.31mm。结果表明,利用酸性蛋白酶酶解制备草鱼鱼鳞抗菌肽是行得通的,为草鱼鱼鳞等下脚料实现低值原料高值化提供了新的思路。 展开更多
关键词 鱼鳞 抗菌肽 酶解
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液体葡萄糖酸钠在泵送剂中的应用
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作者 李新锋 黄蒙 +3 位作者 曾文强 程丽萍 向秋菊 高松 《四川建材》 2011年第4期31-32,共2页
研究液体葡萄糖酸钠对混凝土性能的影响,研究表明:液体葡萄糖酸钠和粉剂葡萄糖酸钠与减水剂复合使用,都具有辅助的塑化作用,可以提高混凝土的后期强度。液体葡萄糖酸钠在折固掺量相同时,对混凝土性能的提高优于粉剂葡萄糖酸钠,液体葡萄... 研究液体葡萄糖酸钠对混凝土性能的影响,研究表明:液体葡萄糖酸钠和粉剂葡萄糖酸钠与减水剂复合使用,都具有辅助的塑化作用,可以提高混凝土的后期强度。液体葡萄糖酸钠在折固掺量相同时,对混凝土性能的提高优于粉剂葡萄糖酸钠,液体葡萄糖酸钠和粉剂葡萄糖酸钠以3∶1使用时,对混凝土性能的作用一致。 展开更多
关键词 液体葡萄糖酸钠 坍落度 使用比例 强度
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大学附属医院临床教师教学绩效评价体系构建研究 被引量:15
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作者 向秋菊 刘杰 +1 位作者 金玥 邹俐爱 《中华医学教育探索杂志》 2016年第6期547-552,共6页
基于绩效管理的理论和方法,通过对国内大学附属医院临床教师教学积极性影响因素的分析,结合大学附属医院的职能定位和临床教师的岗位职责,采用Delphi、KPI等方法确定教学绩效评价关键指标及权重,构建涵盖教学工作量、教学质量和教... 基于绩效管理的理论和方法,通过对国内大学附属医院临床教师教学积极性影响因素的分析,结合大学附属医院的职能定位和临床教师的岗位职责,采用Delphi、KPI等方法确定教学绩效评价关键指标及权重,构建涵盖教学工作量、教学质量和教学能力3个维度的临床教师教学绩效评价体系。以某大学附属三甲医院为例,实证该指标体系的可行性、科学性和有效性,进而将此评价体系嵌入该医院教学管理平台中,形成管理临床教师教学绩效的信息化工具。从而为医院绩效薪酬分配、职称评聘、评优评先、各级教学奖励评定等提供参考,并为提升临床教师教学积极性提供理论参考和方法学借鉴。 展开更多
关键词 临床教师 教学积极性 教学绩效 评价体系 DELPHI法
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羊肉蛋白酶解工艺条件优化及酶解液中氨基酸成分的研究 被引量:3
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作者 刘斯汝 乌拉木别克·对谢喀德尔 +4 位作者 高彩雯 向秋菊 丁功涛 谢雕雕 陈士恩 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2021年第2期32-37,42,共7页
为了探究高效的羊肉蛋白的酶解工艺以及酶解液中氨基酸种类与含量,试验采用冻干羊肉粉为原材料,以酶解液中氨基酸肽氮的含量为水解度的评价指标,选择碱性蛋白酶与风味蛋白酶的添加总量和添加比例、羊肉蛋白含量、酶解温度、pH值以及酶... 为了探究高效的羊肉蛋白的酶解工艺以及酶解液中氨基酸种类与含量,试验采用冻干羊肉粉为原材料,以酶解液中氨基酸肽氮的含量为水解度的评价指标,选择碱性蛋白酶与风味蛋白酶的添加总量和添加比例、羊肉蛋白含量、酶解温度、pH值以及酶解时间为自变量进行单因素试验,筛选部分因素进行五因素三水平的正交试验,同时测定最终酶解液游离氨基酸的种类与含量。结果表明:最佳酶解工艺为碱性蛋白酶与风味蛋白酶添加总量为5%、添加比例为1∶3,酶解温度为50℃,pH值为8.0,羊肉蛋白含量为4%,酶解时间为8 h,在该条件下复合酶对羊肉蛋白水解度为43.7%。酶解液中有20种氨基酸,总含量为1288.98 mg/100 mL;游离氨基酸含量分为4个区段,其中亮氨酸含量最高(214.42 mg/100 mL),色氨酸含量最低(8.63 mg/100 mL)。说明优化后的酶解工艺合理可行,且具有较好的酶解效果以及较低的时间成本。 展开更多
关键词 复合酶 羊肉 酶解 游离氨基酸 水解度 屠宰副产品
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