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提高初中化学课堂效率探究浅析
1
作者
向程巧
《东西南北(教育)》
2017年第11期251-251,共1页
本文结合初中化学课堂教学实践,从合理安排教学内容、采用多媒体教学、理论联系实际、优化作业设计、审题能力训练等五个方面谈了打造初中化学高效课堂的若干策略和方法。
关键词
初中化学
教学方法
课堂效率
下载PDF
职称材料
“分层教学”中师爱的探讨
2
作者
向程巧
《东西南北(教育)》
2020年第3期390-390,共1页
“分层教学”是比较常用的教学方法,但多数教师分层教学的依据则单一到以学生的考试成绩为标准,这样的分层教学是否真的有效,这是否真正是师爱的体现呢?
关键词
分层教学
师爱
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职称材料
题名
提高初中化学课堂效率探究浅析
1
作者
向程巧
机构
贵州省毕节市七星关区大银中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第11期251-251,共1页
文摘
本文结合初中化学课堂教学实践,从合理安排教学内容、采用多媒体教学、理论联系实际、优化作业设计、审题能力训练等五个方面谈了打造初中化学高效课堂的若干策略和方法。
关键词
初中化学
教学方法
课堂效率
分类号
G433.8 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
“分层教学”中师爱的探讨
2
作者
向程巧
机构
贵州省毕节市七星关区大银中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期390-390,共1页
文摘
“分层教学”是比较常用的教学方法,但多数教师分层教学的依据则单一到以学生的考试成绩为标准,这样的分层教学是否真的有效,这是否真正是师爱的体现呢?
关键词
分层教学
师爱
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
提高初中化学课堂效率探究浅析
向程巧
《东西南北(教育)》
2017
0
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职称材料
2
“分层教学”中师爱的探讨
向程巧
《东西南北(教育)》
2020
0
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职称材料
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