新环境下新媒体的网络舆情引导

网络日益成为热点事件曝光的主要平台和社会舆论的主要源头。在议题设置上,新媒体自身和网民形成"两种力量"的言论交互,众多新闻移动客户端对于事件报道所产生的集群聚合效应引导着舆论的走向。在复杂多变的网络舆情中更好地发挥新媒体的舆论导向作用,疏导网络民意显得尤为重要。

浅析我国新闻媒体的舆论监督作用

面对我国新闻媒体在舆论监督方面存在的一些这样和那样的问题,需要国家构建良好的外部环境,让新闻媒体敢于说真话,讲事实,维护人民大众的合法权益和社会的客观公正,同时也需要新闻媒体正确认清自身肩负的职责和社会责任,扬长避短、加强自律,切实履行本质职能,用事实说话。

从假新闻的成因看对策

近年来,假新闻的现象屡见不鲜,主要是新闻媒体从业人员受到商业利益的驱使、新闻机构更加注重新闻时效性等多方面因素的影响,如何减少假新闻的产生,是新闻媒体需要真正反思和思考的问题。防止假新闻的产生,必须努力提升新闻从业人员的素养,进一步规范新闻行业之间的合理竞争来确保新闻来源的真实性和可靠度。

校园文化建设与大学生成才教育

校园文化建设在大学生成才教育中具有不可忽略的重要作用,主要在于通过校训、校园媒体以及课堂、讲座与表彰会等校园文化载体,培养大学生成才的核心价值观,帮助大学生掌握成才规律,构建大学生成才的激励机制,为大学生成为21世纪高素质创新人才营造良好的校园文化环境。

民族院校二级学院网络建设问题及对策

在民族院校教学科研等工作中,民族院校二级学院网络发挥着重要的作用。由于认识与管理方面的原因,目前民族院校二级学院网络作用的发挥受到较大的局限,本文分析了民族院校二级学院网络建设存在的问题,提出了加强民族院校二级学院网络建设的对策。

视觉传播视域下机器对人的隐性控制研究——基于时间性与空间性的隐喻启示

新技术的不断发展,带来人机关系的重新讨论。本文不同于传统人机关系的研究进路,而是立足于视觉图像语境下,以时间性和空间性的角度,对视觉传播视域下的人机关系进行深度探讨。机器暗含权力装置艺术,通过媒介传播视觉图像,在时间上对人的自由时间进行秘密窃取,在空间上对人进行不可见地主体性解构,进而说明机器生产的视觉化图像在某种程度上对人进行着隐性控制。这对反思当下人们接受视觉图像时的无意识心理有着重要的现实意义。

民族院校多媒体教学的实践成果与发展对策

近几年来,随着电脑技术、多媒体技术、网络技术等现代信息技术的普遍采用,多媒体教学作为现代教学形式已渐次在全国各民族院校全面推开。并在很大程度上取得了初步的成效。初步的实践证明,对全国各民族院校来说,多媒体教学不仅具有突出的教学效果,而且具有广阔的发展前景。相对传统的教育方式或教学方式而言,民族院校的多媒体教学无疑也意味着一场教育革命。多媒体教学将电脑技术、多媒体技术、网络技术等现代高科技技术与手段引入民族院校教学,势必带来教学手段、教学方式、教学观念、教学效果等一系列综合性变化。