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高中历史教学中落实德育教育目标的策略分析
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作者 向绍军 《爱情婚姻家庭(中旬)》 2020年第5期0158-0159,共2页
在当前的社会背景下,学生在成长的过程中会遇到很多的冲击,这些冲击多来源于文化、思想。对于正处于发展关键期的高中学生而言,这些冲击会让学生拥有更多的见识,不断地提升辨识能力,也会让高中学生的内在建设受到各种负面影响。社会热... 在当前的社会背景下,学生在成长的过程中会遇到很多的冲击,这些冲击多来源于文化、思想。对于正处于发展关键期的高中学生而言,这些冲击会让学生拥有更多的见识,不断地提升辨识能力,也会让高中学生的内在建设受到各种负面影响。社会热点问题中最突出的问题之一就是青少年出现了颓废心理、功利性心理已经道德缺失现象等等。在开展高中历史教学时将德育教育作为最主要的内容,一方面可以帮助学生生成是非观念,顽强的意志,良好的的道德品质,另一方面则可以让高中学生生成民族自豪感与认同感,进而成长为社会主义建设者。此外,实践证明,将德育教育与历史文化教学进行整合还能够有效的推进五育融合目标,促使学生实现全面发展。 展开更多
关键词 高中 历史教学 德育教育目标 策略
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透平缸裂纹离线修复工艺及实例
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作者 刘洪文 向绍军 罗雄光 《电力设备管理》 2022年第15期322-324,共3页
尝试使用机械固定与焊接修复相结合的修复方案,解决了大型透平缸铸铁材质因温度变化大导致焊接后稳定性差、易重复开裂的难题。修复过程中加入了超声波去应力方案,进一步稳定了焊接质量。
关键词 大型透平缸 贯穿性裂纹 球墨铸铁 冷热疲劳 超声波去应力
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