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题名倾听,使数学课堂更有效
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作者
向绍平
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机构
重庆市奉节县永乐镇江南小学
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出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第6期127-127,共1页
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文摘
教师应不断转变教学模式以激发学生的奇思妙想,文本针对学生的发展特点对教师如何激发学生的创新想法提出了有关策略,希望对教师教学能够有所帮助。
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关键词
小学数学
倾听
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名对小学数学片段式与整体式学习技巧的分析
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作者
向绍平
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机构
重庆市奉节县永乐镇江南小学
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出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第14期00273-00273,共1页
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文摘
素质教育理念下,在小学数学课堂教学中,教师不仅要传授给学生数学理论知识,更重要的是要帮助学生掌握数学学习技巧与方法,让学生为日后的数学学习奠定稳固的基础,加深对所学数学知识的理解与记忆,做到由此及彼、学以致用。笔者是一名小学数学教师,在教学实践中不断地总结经验和教训,本文针对小学数学片段式与整体式学习技巧展开分析,望提供一定的借鉴。
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关键词
小学
数学
片段式
整体式
学习技巧
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名猪蓝耳病的诊治
被引量:1
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作者
李继超
徐克发
冉宇生
向绍平
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机构
开县岳溪镇畜牧兽医站
开县南门镇畜牧兽医站
开县畜牧兽医局
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出处
《畜牧市场》
2008年第8期65-66,共2页
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文摘
猪蓝耳病是一种新的病毒性传染病,以妊娠母猪早产、流产、死胎、木乃伊、弱仔和呼吸困难的特征的繁殖障碍性传染病。本病传播迅速,发病率高,治愈率低,死亡率高,严重威胁着养殖业的安全,给养殖户造成了巨大的经济损失,现结合某规模养殖场猪蓝耳病防治情况汇报如下。
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关键词
猪
蓝耳病
病毒性传染病
防治措施
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分类号
S858.28
[农业科学—临床兽医学]
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