中职会计教学考核模式整改思路

教学考核改革是教学改革的风向标,教学考核模式的优劣,直接影响教学质量。科学的教学考核方法,优质的考核模式,是提高教学质量的重要方面。那么,在中职会计教学中,如何改革旧的考核模式,以使教学考核切实达到检验学生就业能力的目的?本文就从中职会计教学考核模式的现状分析、改革的意义以及会计教学考核模式的整改思路等方面进行思考和论述。

研究性学习在中职《基础会计》课程中的应用与反思

随着职业教育教学改革的不断深入,职业学校的教学方式和学生的学习方式也面临着新的要求,转变教学方式和学习方式成为近年来世界各国教学改革的共同趋势。研究性学习正是在这一世界性的教学变革驱动下应运而生的。中职学校的教师应该以怎样的方式开展研究性教学,才能让这些学习基础较差的学生适应当今学习方式的变化呢?通过对《基础会计》课程开展研究性学习,探索有效的教学方法与方式,并在此基础上进行反思与总结。

中职学生专业忠诚度提升路径研究

学生的专业忠诚度是评价专业品牌的直观标准,对学校的办学口碑影响极大,直接影响社会各界对学校专业教学效果的评价。尽管目前职业教育发展迅速,但招生难、生源差、学生厌学、学生流失、毕业生专业对口率低、就业竞争力差等问题仍然是制约职业学校发展的瓶颈。笔者认为,提升专业魅力、培养学生的专业忠诚度是解决这些问题的有效措施。