黔南布依族民居建筑艺术边缘化研究

文章主要探讨了布依族民居建筑艺术近年来边缘化的突出问题,从时代的发展和建筑艺术的发展角度出发,以国家倡导的乡村振兴的大环境为契机,着力发展黔南旅游为切入口,具体阐述布依族民居建筑发展民宿的必要性和可行性.文章对保护和传承黔南布依族民居建筑艺术探索新的途径具有现实意义和可行性.

近百年建筑遗产保护——以原东方机床厂改造为例

说到改造无外乎"以旧改旧,以旧改新"。改造从某种程度上就是一个传承的问题,通过从东方机床厂改造中认识到有的改造没有起到传承作用,这种现象在我国还普遍存在,特别指出的是近一百年的建筑遗产的改造。由此就机床厂个案展开分析,创立"新天地"模式,确立百年建筑保护立法制度,从而寻求更加合理的改造,避免一些不可挽回的失误,达到正真有效传承和保护近一百年来的建筑遗产的目的。

关于建筑摄影艺术教学的思考——电影瞬间还原模式切入摄影教学

这篇文章是作者在建筑摄影艺术的课程教学中的思考。艺术源自于生活,并且高于生活,并且建筑系的学生学习艺术丰富思维能更好地融入建筑设计中,而艺术的本质是审美视觉的创造,在建筑系开设建筑摄影艺术,探索和发现建筑艺术新的创造性。

江西省某幼儿园科学艺术整合园本课程开发现状研究

园本课程是在尊重儿童一般发展规律的同时,从特定的幼儿园出发,特别是从儿童心身发展水平来确定目标、选择内容编制课程。[1]江西省某幼儿园针对当前在科学和艺术领域教学过程中过分强调科学的知识性和艺术的技能性,尝试在科学和艺术之间建立物质、心理、本质层面的联系,将科艺进行整合,编写了科艺整合园本课程。