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HPLC法测定酒炙苦参中三种生物碱的含量 被引量:7
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作者 夏艺 毛芬兰 +1 位作者 向苏 干国平 《中国药师》 CAS 2018年第1期146-148,共3页
目的:建立酒炙苦参中苦参碱、氧化苦参碱以及氧化槐果碱的含量测定方法。方法:采用HPLC法,色谱柱为大连依利特HYP-ODS柱(250 mm×4.6 mm,5μm),甲醇-磷酸盐缓冲液(12∶88)为流动相,流速为1.0 ml·min^(-1),检测波长为205 nm,柱... 目的:建立酒炙苦参中苦参碱、氧化苦参碱以及氧化槐果碱的含量测定方法。方法:采用HPLC法,色谱柱为大连依利特HYP-ODS柱(250 mm×4.6 mm,5μm),甲醇-磷酸盐缓冲液(12∶88)为流动相,流速为1.0 ml·min^(-1),检测波长为205 nm,柱温为25℃,进样量为20μl。结果:苦参碱、氧化槐果碱、氧化苦参碱分别在0.105~0.420μg、0.760~3.040μg、1.615~6.460μg范围内呈良好线性关系。苦参碱、氧化槐果碱和氧化苦参碱的平均加样回收率分别为99.70%、99.41%、98.60%,RSD分别为1.92%、1.93%、1.79%(n=6)。结论:该方法重现性好,准确可靠,专属性强,灵敏度高,可用于酒炙苦参的质量控制。 展开更多
关键词 酒炙苦参 高效液相色谱法 生物碱 含量测定
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先修补哪个窟窿
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作者 向苏 魏静 《今日教育》 2016年第12期72-72,共1页
如果把孩子的人生比作一艘帆船,那么,大家看到这艘帆船上,在A、B、C三处各有一个窟窿。你认为,应最先修补哪一个窟窿?
关键词 修补 帆船 生活哲学 生活哲理 生活美文 个人修养
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乌龟比兔子跑得快吗?
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作者 向苏 《今日教育(当代幼教)》 2010年第12期36-37,共2页
在幼儿园教师的科学教育培训课上,我问:“有谁给孩子们讲过‘龟兔赛跑’的故事?”几平所有的人举起了手。然后我又问:“按传统情节讲述这个故事的人请举手。”有一半的人举起了手。紧接着,我又问:“有改变情节或故事结局讲述这个... 在幼儿园教师的科学教育培训课上,我问:“有谁给孩子们讲过‘龟兔赛跑’的故事?”几平所有的人举起了手。然后我又问:“按传统情节讲述这个故事的人请举手。”有一半的人举起了手。紧接着,我又问:“有改变情节或故事结局讲述这个故事的人请举手。”这回就只有少部分人举起了手。看来还是有少部分人在尝试着教育创新。然后我随意询问了“创新”的故事情节或故事结局。 展开更多
关键词 兔子 乌龟 故事结局 故事情节 教育创新 幼儿园教师 教育培训 孩子
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意大利的几个港口
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作者 向苏 《上海港科技》 2000年第2期39-39,26,共2页
关键词 意大利 亚港热那 港口 拉斯佩齐亚港
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港口行业的电子商务
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作者 向苏 《上海港科技》 2000年第1期44-45,共2页
关键词 港口 电子商务 EDP EDI
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正确运用电子数据交换技术
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作者 向苏 《上海港科技》 1999年第6期42-44,共3页
货主日益要求从航运公司那里得到更多的完善的服务,而这一切电子数据交换系统能够做到。本文主要论术字如何正确运用电子数据交换技术。避免发生差错和减少损失。
关键词 电子数据交换 电子商务 综合运用 EDI
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过一种优雅的教育生活
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作者 王晶晶 向苏 《今日教育》 2014年第12期71-71,共1页
高一新生开学已经二十多天了,但学生们还沉浸在相识后的喜悦中。上课时,总有一些学生表达欲强烈,无论是与同桌还是与相邻的同学,那喜悦的表情和四溅的飞沫传递出内心的畅快。
关键词 教育生活 优雅 高一新生 喜悦 学生 开学 课时 同学
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生产力驱动力伴生力——悬疑网络剧的隐喻叙事功能研究
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作者 陆涛 向苏 《当代电视》 2024年第7期15-21,共7页
在悬疑网络剧中,隐喻叙事具有重要的功能性特征。隐喻是形成悬念的重要手法,是悬念的生产力;作为叙事的隐喻能够作用于故事情节,提供叙事动力,把叙事从表层引入更深的维度,是隐喻所带来的叙事驱动力;隐喻并非纯粹的影像文本修辞事件,而... 在悬疑网络剧中,隐喻叙事具有重要的功能性特征。隐喻是形成悬念的重要手法,是悬念的生产力;作为叙事的隐喻能够作用于故事情节,提供叙事动力,把叙事从表层引入更深的维度,是隐喻所带来的叙事驱动力;隐喻并非纯粹的影像文本修辞事件,而是与社会现实密切相关,能引领观众从影像中体味现实与想象世界之间的互文,是主旨的伴生力。 展开更多
关键词 悬疑网络剧 隐喻 生产力 驱动力 伴生力
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