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高中语文学科核心素养的内隐性表达——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴
1
作者
佘宇晖(执教)
向贤琼
(
观察
)
《语文教学通讯》
2024年第37期46-49,共4页
语文核心素养具有内隐性,需要通过一系列的语文学习活动才能体现。在新课标十八个任务群中,“当代文化参与”任务群不应是单纯的静态学理研究,而应是借助真实语文情境进行的贯穿学术意识、人文精神和实践意识的课程。
关键词
核心素养
当代文化参与
内隐性
博物馆
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职称材料
题名
高中语文学科核心素养的内隐性表达——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴
1
作者
佘宇晖(执教)
向贤琼
(
观察
)
机构
恩施高中
恩施教科院
出处
《语文教学通讯》
2024年第37期46-49,共4页
文摘
语文核心素养具有内隐性,需要通过一系列的语文学习活动才能体现。在新课标十八个任务群中,“当代文化参与”任务群不应是单纯的静态学理研究,而应是借助真实语文情境进行的贯穿学术意识、人文精神和实践意识的课程。
关键词
核心素养
当代文化参与
内隐性
博物馆
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中语文学科核心素养的内隐性表达——部级精品课《博物馆一日游——撰写家乡博物馆游学指南》品鉴
佘宇晖(执教)
向贤琼
(
观察
)
《语文教学通讯》
2024
0
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