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在初中地理课堂中培养学生的地理核心素养的探讨
1
作者
向赳腾
《东西南北(教育)》
2020年第3期175-175,共1页
随着新课改的推进,当前的初中地理教学中更加的重视对学生核心素养的培养。在核心素养培养的要求下,相关教师需围绕地理教学实际及学生实际,深入挖掘地理教材的知识内容,充分激发学生的学习兴趣,让学生在有限的时间内尽可能地掌握更多...
随着新课改的推进,当前的初中地理教学中更加的重视对学生核心素养的培养。在核心素养培养的要求下,相关教师需围绕地理教学实际及学生实际,深入挖掘地理教材的知识内容,充分激发学生的学习兴趣,让学生在有限的时间内尽可能地掌握更多地理知识,进而提升学生的地理水平。文章主要结合地理教学实际,探讨初中地理课堂教学中培养学生学科核心素养的有效策略,以供参考。
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关键词
初中地理
核心素养
培养策略
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职称材料
题名
在初中地理课堂中培养学生的地理核心素养的探讨
1
作者
向赳腾
机构
湖南省衡东县大浦镇中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第3期175-175,共1页
文摘
随着新课改的推进,当前的初中地理教学中更加的重视对学生核心素养的培养。在核心素养培养的要求下,相关教师需围绕地理教学实际及学生实际,深入挖掘地理教材的知识内容,充分激发学生的学习兴趣,让学生在有限的时间内尽可能地掌握更多地理知识,进而提升学生的地理水平。文章主要结合地理教学实际,探讨初中地理课堂教学中培养学生学科核心素养的有效策略,以供参考。
关键词
初中地理
核心素养
培养策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在初中地理课堂中培养学生的地理核心素养的探讨
向赳腾
《东西南北(教育)》
2020
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