杜郎口模式在思想品德课教学运用中的启示和反思

杜郎口中学"10+35"的教学模式在获得推崇的同时,一些教育学者和一线教师对此模式也提出了质疑。本文在解读郎口模式特点的基础上,分析此模式在思想品德课教学运用中的启示和反思。

当前我国中学德育的困境及应对策略

中学德育是落实精神文明建设的重要一环。为了寻找增强学校德育的吸引力与实效性的有效途径,本文从三个方面进行探讨:德育、中学德育的概念;我国中学德育目前面临的困境;如何化解这些困境。