新课程背景下高中英语教学理论与实践探究

英语作为语言性学科，只有在理解的基础上灵活运用，才能达到在日常交际过程中完美沟通的效果。作为一名英语教师，使学生从心理上喜欢英语，激发学生强烈的学习兴趣和欲望，从而提高英语课堂上的教学质量就变得非常重要。