高职高专音乐表演专业教学管理团队建设——以浙江艺术职业学院为例

艺术类高职,特别是其中的音乐表演专业教学,是我国高等艺术教育的重要组成部分。如何建设专业的教学管理团队,是确保本专业健康发展的现实课题。本文主要就高职高专音乐表演专业教学管理团队建设的意义,以及具体的研究思路与实践探索进行了阐述。