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运用学生主体观 改革物理课堂教学实践初探
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作者 吕世琼 《最漫画·学校体音美》 2018年第13期00239-00239,共1页
教学实践中,教师的主导作用和学生的主体作用两者的结合,能给到学生更全面的发展。笔者将从使用教材和课前预习、知识的形成过程、善疑多问、研讨争辩、寻找规律这五个方面来激发学生主体观。
关键词 物理课堂 教学实践 探究
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浅谈初中化学创意性实验设计
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作者 黄红 吕世琼 《德阳教育学院学报》 1999年第1期58-58,62,共2页
关键词 初中 化学教学 创意性实验 实验设计 思维模式
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