班主任工作与初中物理教学的有效融合

初中阶段是学生成长教育的重要阶段。在乡村,学生靠近大自然,家家户户热爱劳动,自然会有一些成长优势,但也正是如此,学生们缺少对社会的进一步了解,思想有所禁锢,此时的教育应当具有针对性,适用乡村学生的教育方式,初中物理是学生从课本知识连接大自然、联系社会、了解科学的学科。班主任工作若与物理教学融合在一起,则会使学生开阔视野,学会探究,培养坚持不懈的品质,有利于学生追求知识,树立理想。