双语教学中的学生自我效能感问题研究

调查显示,学生对双语教学的课程的自我效能感呈现出明显差异。为避免因双语教学难度过大导致学生自我效能感降低,教师需要在教学过程中,对学生实施更多的双语学习的自我效能感监控。一是开课之前了解学生的自我效能感水平;二是制订教学策略和教学计划;三是为双语教学设定符合学生实际能力的外语授课比例;四是注重课堂交流,在授课过程中进行教学监控;五是随时为学生的学习提供反馈。

数字孪生技术在图书馆借阅服务中的应用

为了完善读者借阅服务、实现精准知识服务、提高馆藏资源的利用效率以及优化馆藏资源,运用数字孪生技术建设虚拟文献资源系统,对图书馆每天产生的大量借阅数据进行可视化分析。读者的所有借阅行为都可以形成交互信息,通过数据采集、存储、融合、计算和交互等数据处理过程进行模拟输出。对虚拟文献库数据统计与可视化分析的结果可以为改进图书馆借阅服务,实现精准知识服务及优化纸质文献资源库提供决策辅助。

关于图书馆图书流通工作管理思路转变的探讨

学校图书馆的重要使命就是为广大师生的学习提供书籍资源和阅读场所。如何促进图书资源的流通效率,为广大的读者提供便捷、高效的阅读服务,这是学校图书馆建设和管理中需要重点探究的课题。本文通过对图书馆图书流通工作现状进行分析,并提出工作管理转变思路的策略。面对庞大的馆藏资源,图书馆工作人员必须要积极转变图书流通工作理念,并对图书流通工作模式和方法进行创新,提升图书流通工作管理效率和水平。

“互联网+”背景下微信小程序在高校图书馆中的应用

微信小程序用完即走且低成本的特点有助于图书馆为读者提供更加方便快捷的线上智能服务,这也是时代赋予图书馆的发展新机遇。应用微信小程序,既可以缩短服务路径,又有较强的安全性,有助于提升用户体验,在读者服务、学科服务、科研引领、问卷调查等方面都可以发挥强大的功能。尽管小程序功能强大,但依然面临用户认可、信息安全和编程技术的挑战。通过利用微信小程序搜索功能,对我国114所985、211高校图书馆的小程序使用情况进行了搜索,发现小程序的使用远未普及,存在广阔的发展空间。